حمید احمدی داغداری - دانشجوی دکترای تخصصی رشته فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه آزاد تهران مرکز

ارزشیابی درسازمانهای اموزشی درمقایسه با سایر سازمان ها ازاهمیت ویژه ای برخوردار است زیرااموزش وپرورش فرایندی غیرقابل کنترل است و ارزشیابی ازآن کاربسیارمشکل و ظریفی می باشد دراین مقاله ابتدا به بررسی مفهوم برنامه درسی و عناصرمربوط به آن پرداخته و درادامه به مفهوم ارزشیابی و فرایند ارزشیابی برنامه ها یدرسی اشاره شده است و درنهایت اهمیت و ضرورت ارزشیابی درنظام اموزشی بیان گردیده است

برنامه درسی ، ارزشیابی ، اهمیت وضرورت