بررسی برنامه های آموزشی بهداشت بلوغ و تاثیر آن بر میسان رفتارهای نابهنجار اخلاقی

هدف اصلی این پژوهش بررسی تأثیر برنامه های آموزشی بهداشت بلوغ در میزان رفتارهای نابهنجار اخلاقی در نوجوانان است که به بررسی میزان تأثیر آموزش برنامه های آموزش بهداشت بلوغ از سوی خانواده، دوستان، مدرسه و رسانه ها در میزان رفتارهای نابهنجار اخلاقی نوجوانان 12 تا 18 ساله مناطق 1 و 2 شمال تهران و 18 و 19 جنوب تهران می پردازد. جامعه ی آماری این پژوهش را کلیه نوجوانان 12 تا 18 ساله مناطق 1، 2، 18 و 19 شهر تهران تشکیل می دهد که برابر با 154237 نفر است. حجم نمونه برابر با 400 نفر می باشد که با استفاده از فرمول کوکران به دست آمده است. روش نمونه گیری به صورت تصادفی ساده انجام گرفت. این پژوهش از نوع کاربردی است و از روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی استفاده شده است. به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و آمار استنباطی (تحلیل رگرسیون چند متغیره خطی و ضریب همبستگی پیرسون) استفاده شده است. بر اساس نتایج حاصل از تحقیق می توان بیان داشت که آموزش برنامه های بهداشت بلوغ از سوی دوستان، رسانه ها و مدرسه در میزان نابهنجاری های اخلاقی نوجوانان مؤثر است.

Keywords:

آموزش , بهداشت بلوغ , خانواده , مدرسه , رسانه