بررسی تاثیر مدیریت زمان بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور ایوان سال 94-93
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,188
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON01_238
تاریخ نمایه سازی: 1 مهر 1394
Abstract:
تحقیق و حس کنجکاوی از تمایلات فطری بشری است. ا گر انسان در رابطه با جریانهای زندگی منفعل عمل کند، زمان او به شدت هدر خواهد رفت. بنابراین از پیشرفت علمی بازخواهد ماند. لذا هدف پژوهش حاضر بررسی مدیریت زمان بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان است. روش پژوهش به صورت پیمایشی است. نمونه گیری در این پژوهش به صورت تصادفی ساده است که نمونه انتخابی تحقیق مورد نظر از جامعه 350 نفره در مجموع به 70 نفر از دختران ورودی دانشگاه پیام نور ایوان در سال 94-93 بالغ گردید. داده های این تحقیق از طریق پرسش نامه مدیریت زمان و انگیزش پیشرفت جمع آوری شده است. داده های این پژوهش که با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون تجزیه تحلیل شدند. ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین مدیریت زمان و پیشرفت تحصیلی همبستگی مثبت و معنی داری وجود دارد. (r=0/287 و p<0/05). و مدیریت زمان می تواند به طور مؤثری بر پیشرفت تحصیلی تأثیر گذار باشد. با توجه به اینکه بین مدیریت زمان و پیشرفت تحصیلی رابطه معناداری وجود دارد، بدون درنظر گرفتن زمان مقتضی و استفاده مناسب از آن امکان موفقیت در تحصیل و به صورت کل در زندگی با مشکل مواجه خواهد شد. می توان با مدیریت مناسب زمان در راه پیشرفت تحصیلی دانشجویان گامهای بلندی برداشت.
Keywords:
مدیریت زمان , پیشرفت تحصیلی و دانشجویان
Authors
آمنه نرمیانی
مدرس مدعو دانشگاه پیام نور ایلام
ایرج مقدم
کارشناس ارشد ترویج آموزش کشاورزی
طیبه احمدی
کارشناس علوم تربیتی
احترام عباس زاده
مدرس مدعو دانشگاه پیام نور ایلام
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :