زهرا تمجیدی - کارشناسی ارشد معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد پژوهشگر مرکز تحقیقات راه مسکن و شهرسازی
علیرضا بزرگوار - کارشناسی ارشد معماری دانشگاه شهید بهشتی دانشجوی دکترای برنامه ریزی شهری

بررسی مشکلات پیشروی کودکان نشان دهنده این نکته است که آنها به محیطی امن وراحت نیاز دارند که درآن جا اثری ازالودگی هوا وصوت عدم امنیت عدم فضای مناسب برای بازی و ... وجود نداشته باشد بچه ها بتوانند با خیال راحت به فعالیت بپردازند معماری شهرها براساس اصول زیبایی شناسانه بزرگسالانه شکل گرفته وهدف آن ارتقای کیفیت زندگی شهروندانی است که کودکان عمدتا درشمول آن نیستند و براین اساس حتی سوال ازاینکه جایگاه کودک درشهر چیست و دیدگاه کودکان درخصوص شهر چگونه است سوالاتی ناوارد و فاقد معنایی قابل درک تلقی شده بنابراین اغلب ایجادوتوسعه فضاهای شهری درغیاب هرگونه برداشت شهروندانه ای ازکودک انجام میشود و چون چنین است شهرها اگرهم جایی برای راحتی و شادمانی باشند بدون شک براساس ارزشها و ارمانهای کسانی طراحی شده است که کودک نیستند همه این اتفاقات درحالی رخ میدهند کهکودکان وجود دارند و بزرگترین سنخ جمعیتی جوامعی مثل جامعه مارا تشکیل میدهند این نوشتار سعی خواهد نمود که با مرور نتایج فعالیت های انجام شده درایران و جهان راهبردهای شناخت شهر دوستدارکودک را شناسایی نماید روش تحقیق ازنوع توصیفی تحلیلی می باشد بخشی ازاطلاعات گرداوری شده ازطریق مطالعات اسنادی و کتابخانه ای و بخش دیگر ازطریق نتایج حاصل ازپژوهشی که باعنوان شناخت و انطباق معیارهای شهر دوستدار کودک توسط نگارنده اول درمرکزت حقیقات راه مسکن و شهرسازی درحال انجام است تهیه و تدوین شدها ست

کودک ، شهرپایدار ، برنامه ریزی شهری ، حقوق ، امنیت فضاهای شهری