زهرا رزمی سوها - دانشجو، کارشناسی ارشد روانشناسیعمومی، گروه علوم تربیتی و روانشناسی ،دانشکده و دانشگاه محقق اردبیلی،
نیلوفر میکائیلی - دانشیار ، دکتری خانواده درمانی،گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی
محمد نریمانی - پروفسور ، دکتری، روانشناسیاستثنایی، گروه علومتربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی،

هدف از پژوهش حاضر مقایسه بهزیستی روانشناختی مادران کودکان کمتوان ذهنی و عادی میباشد روش بررسی: برای دستیابی به این مهم 04 نفر از بین 140 نفر از مادران کودک کمتوان ذهنی اداره بهزیستی به روش نمونهگیری در دسترس و 04 نفر از بین 3224 نفر از مادران کودکان عادی شهرستان آستارا به روش همتاسازی انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند ابزار به کار گرفته شده پرسشنامه بهزیستی روانشناختی ریف 13 گویهای و برای آزمون فرضیههای مورد مطالعه از تحلیل واریانس چند متغیره استفاده گردید. طرح تحقیق نیز به روش علی مقایسه ای است یافتهها: نتایج حاصل از یافتههای آماری نشان داد میانگین نمرات مؤلفههای بهزیستی روانشناختی اعم از هدفمندی در زندگی، خودمختاری، تسلط بر محیط، رشدشخصی، ارتباطمثبت با دیگران، پذیرشخود در بین مادران 4/ کمتوان ذهنی و عادی متفاوت است 42 P< . نتیجهگیری: وضعیت بهزیستی روانشناختی مادران کودکان کمتوان ذهنی پایینتر از مادران کودکان عادی است. وجود کودک کمتوان ذهنی به عنوان عاملی آسیبزننده برای بهزیستیروانشناختی مادران میباشد

بهزیستی روانشناختی، مادران کودکان کمتوان ذهنی، مادران کودکان عادی