ابعاد شخصیت، ویژگیهای جمعیت شناختی و بهزیستی روانی

بهزیستی روانشناختی، مفهومی است که علاوه بر بیمار نبودن، داشتن احساس رضایت از زندگی، پیشرفت بسنده، تعامل با جهان، انرژی و خلق مثبت پیوند و رابطه مطلوب با اجتماع و پیشرفت مثبت تعریف میشود که با ابعاد شخصیت و ویژگیهای جمعیتشناختی رابطه دارد. هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه ابعاد شخصیت با بهزیستی روانی بر حسب ویژگیهای جمعیت- شناختی است. برای این منظور تعداد ۶۲ مشاور مدرسه ۴۱ زن و ۱ مرد به شیوه نمونهگیری تصادفی طبقهای، از میان مشاوران مدارس شاغل در آموزش و پرورش استان کرمان در سال تحصیلی 39-92انتخاب شدند. اطلاعات مورد نیاز توسط مقیاس بهزیستی روانی ریف، مقیاس شخصیت مککری و کاستا و مقیاس ویژگیهای جمعیتشناختی خودساخته جمعآوری شد. دادهها با ضریبهمبستگی گشتاوری پیرسون و رگرسیون خطی چندگانه مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. یافتهها نشان دادند که برونگرایی، باز بودن به تجربه، توافقجویی و وظیفهشناسی به طور مثبت و معنادار و روانرنجورخویی به صورت منفی و معنادار پیشبینی کننده بهزیستی روانی بود. همچنین بهزیستی روانی مشاوران بر حسب سن، جنسیت، میزان تحصیلات، سابقه فعالیت مشاوره و رشته تحصیلی متفاوت بود. با توجه به یافتههای بالا میتوان نتیجه گرفت که بهزیستی روانی مشاوران مدارس متأثر از ابعاد شخصیت و ویژگیهای جمعیتشناختی آنها است؛ لذا با توجه به یافتههای این مطالعه به نظر میرسد که لازمه ارتقاء بهزیستی روانی و احراز صلاحیت مشاوران مدارس توجه جدی به ابعاد شخصیت و ویژگیهای جمعیتشناختی آنان باشد

Keywords:

ابعاد شخصیت , ویژگیهای جمعیتشناختی , بهزیستی روانی