تحلیل تأثیر عو اًمل اجتماعی بر میزان سرمایه اجتماعی معلمان شهرلنگرود
Publish place: The Second National Conference and the First International Conference on New Research in the Humanities
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 479
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MRHCONF02_249
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1394
Abstract:
هدف ازانجام این تحقیق بررسی تاثیر عوامل اجتماعی موثر برمیزان سرمایه اجتماعی معلمان بود سرمایه اجتماعی به عنوان منبعی جهت کنش جمعی تلقی می گردد و این منبع علاوه براگاهی و توجه نسبت به امورعمومی اجتماعی - سیاسی شناخت یعنی اگاهی که موجب علاقه مندی و دل نگرانی است شامل هنجارهای اعتماد اعتماد عمومی یاتعمیم یافته و اعتماد نهادی /مدنی هنجارها و یا رفتارهای معامله متقابل همیاری که دردرون شبکه های اجتماعی عمل می کنند و عناصرساختاری شبکه ها و مشارکتهای رسمی و غیررسمی می باشد این مطالعه به روش پیمایش و ابزار پرسشنامه به نگارش درامد کلیه معلمان شهرلنگرود جامعه اماری این پژوهش را تشکیل میدادند که ازاین بین تعداد 150نفر به عنوان حجم نمونه به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند نتایج این پژوهش نشان داد که معلمان زن ازسطح سرمایه اجتماعی بالاتر نسبت به معلمان مرد برخوردار هستند اما روستایی یاشهری بودن معلمان تاثیری برمیزان سرمایه اجتماعی آنان نداشت همچنین نتایج این تحقیق نشان داد که ازبالا رفتن میزان تحصیلات معلمان ازسرمایه اجتماعی آنان کاسته میگردد رابطه مثبت و مستقیم بین دینداری و سرمایه اجتماعی ازدیگر نتایج این مطالعه بود بین سابقه کارمعلمان و سرمایه اجتماعی آنان رابطه ای مشاهده نگردید
Keywords:
Authors
مرتضی شعبانی
کارشناس ارشدجامعه شناسی کارشناسی ارشدمطالعات اجتماعی سازمان نوسازی و بهسازی شهرداری رشت
آرزو صادقی
دانشجوی کارشناسی ارشد پژوهشگری دانشگاه الزهرا تهران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :