رابطه هوش معنوی و سازگاری در دانش آموزان دورهی اول متوسطه
Publish place: The Second National Conference and the First International Conference on New Research in the Humanities
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 787
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MRHCONF02_276
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1394
Abstract:
این پژوهش باهدف تعیین رابطه هوش معنوی با سازگاری AISS انجام شد. برای این منظور 221 دانش آموز 151 دختر و 36 پسر به شیوه نمونهگیری تصادفی نسبتی از میان کلیه دانش آموزان دوره ی اول متوسطه شهر پارس آباد 1261 نفر، انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامههای هوش معنوی SIS و مقیاس ارزیابی سازگاری دانشآموزان دبیرستانی AISS استفاده شد. دادههای بهدستآمده با استفاده از روش همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون همزمان و آزمون t مستقل در نرمافزار spss مورد تجزیهوتحلیل قرار گرفتند. نتایج بهدستآمده از همبستگی پیرسون، به رابطه معنیدار بین سطوح متغیرهای پیشبین هوش معنوی با سطوح سازگاری AISS 1/ و سازگاری کل اشاره داشت 11 p . همچنین نتایج تحلیل رگرسیون همزمان به توان پیشبینی کنندگی هوش معنوی اشاره داشت 11 علاوه بر این نتایج آزمون t مستقل حاکی از آن بود که بین دانش آموزان دختر و پسر در سطوح سازگاری عاطفی و آموزشی و سازگاری کل، تفاوت معنیدار 15 p وجود دارد.
Keywords:
Authors
نادر محمدی
مربی، کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، مدیریت آموزش و پرورش شهرستان پارس آباد
حسین بلوتک
دانشجوی کارشناسی ارشد، روانشناسی تربیتی، دانشگاه ارومیه
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :