بررسی وضعیت انگیزه پیشرفت در یادگیری در دانشجویان مورد مطالعه: دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن
Publish place: The Second National Conference and the First International Conference on New Research in the Humanities
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 500
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MRHCONF02_279
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1394
Abstract:
هدف این تحقیق بررسی وضعیت انگیزه پیشرفت در یادگیری در دانشجویان بوده است. روش تحقیق از نظر شیوه گردآوری اطلاعات توصیفی پیمایشی و از نظر هدف کاربردی بوده است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان دختر و پسر رشتههای مختلف دانشکده علوم تربیتی و مشاوره دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن به تعداد 5151 نفر بوده است. حجم نمونه مطابق با جدول مورگان 603 نفر برآورد گردید و برای انتخاب نمونه از روش نمونهگیری تصادفی ساده استفاده شد. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه انگیزه پیشرفت در یادگیری پاشاشریفی 5631 با ضریب آلفای 0/82 بوده است. برای تجزیه و تحلیل دادهها از آزمونهای t تک گروهی و t مستقل استفاده شده است. نتایج بدست آمده نشان داد که 5 وضعیت انگیزه پیشرفت در یادگیری بالاتر از حد متوسط است. 8 بین دانشجویان دختر و پسر از نظر انگیزه پیشرفت در یادگیری تفاوت وجود دارد و این تفاوت در دختران بیشتر از پسران وجود دارد
Keywords:
Authors
لیلا امینیان
کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی از دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :