بررسی دلالت های تربیتی از دید گاه عطار نیشابوری
Publish place: The Second National Conference and the First International Conference on New Research in the Humanities
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,464
This Paper With 23 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MRHCONF02_291
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1394
Abstract:
هدف تحقیق حاضر بررسی دلالت های تربیتی از دیدگاه عطار نیشابوری می باشد.عطار، از بزرگان عرفان و تصوف اسلامی می باشد. در این مقاله به شیوه توصیفی تحلیلی دلالت های تربیتی از دیدگاه -عطارنیشابوری با بررسی در آثار وی استنباط و استخراج گردید. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که هدف تربیت در دیدگاه عطار ، رسیدن آدمی به قرب الهی و کمال نفس و متخلق شدن به اخلاق الهیمی باشد. مربی خودساخته و آراسته به فضائل اخلاقی باید متربی را در طی مراحل تربیت جهت رسیدن به هدف غایی تربیت یاری رساند. اصل اعتدال به عنوان اصل مهم تربیتی و روش تزکیه ی نفس از روش های مهی تربیتی در دیدگاه وی می باشد. نکته مهم دیگر اینکه از نظر عطار متربی باید برای رسیدن به کمال نهایی با راهنمایی مربی و در جهت دین و شریعت مراحل سلوک را طی کند
Keywords:
Authors
سیده فاطمه صغری باقری
کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش وپرورش دانشگاه مازندران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :