بررسی میزان تاثیر هوش زبانی کلامی بر تمایل دانش آموزان دختر به درس ریاضی
Publish place: The Second National Conference and the First International Conference on New Research in the Humanities
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 573
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MRHCONF02_294
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1394
Abstract:
هدف از این تحقیق بررسی میزان تاثیر هوش زبانی کلامی بر تمایل دانش آموزان دختر به درس ریاضی می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه دانش آموزان مدارس نمونه دولتی دخترانه دوره دبیرستان دوره ی اول و دوره ی دوم در سال تحصیلی ٣2 ٣3 در شهر گرگان تشکیل می دهند. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی تعداد 08 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. اطلاعات بدست آمده با استفاده از آزمون رگرسیون چند متغییره مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتیجه تحقیق از این قرار است که هوش زبانی کلامی بر تمایل دختران در درس - ریاضی P= 852.0 تاثیرگذار نیست
Keywords:
Authors
مهین انق
دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک
صابر صیدی
دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، واحد اراک،
ابوذر قاسمی
دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، واحد اراک،
عبدالحکیم علاقی
دانش آموخته، کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی،
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :