تاثیر نرم افزارهای موسیقی بر یادگیری زبان انگلیسی دانش آموزان پایه ششم شهرستان نجف آباد
Publish place: The Second National Conference and the First International Conference on New Research in the Humanities
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,262
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MRHCONF02_339
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1394
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر نرمافزارهای موسیقی بر یادگیری زبان انگلیسی با روش شبه آزمایشی انجام شد. جامعهی آماری کلیه دانشآموزان مدارس پایه ششم ابتدایی شهرستان نجف آباد در سال 3131 به تعداد 3841 نفر بوده، که با روش نمونه- گیری تصادفی خوشهای دو کلاس برای درس زبان انگلیسی به حجم 14 نفر در دو گروه آزمایش 33 و کنترل 33 قرار گرفتند. ابزارهای مورد استفاده شامل نرم افزار موسیقی و آزمون معلم ساخته درس زبان انگلیسی بود. به منظور آزمودن فرضیات تحقیق، ازآزمون آزمونt وابسته زوجی استفاده شد. یافتهها نشان داد که آموزش با استفاده از نرمافزارهای موسیقی یادگیری دانشآموزان پایهی ششم را درس زبان انگلیسی افزایش داده است. همچنین، یافتهها نشان داد که آموزش با استفاده از نرمافزارهای موسیقی مهارتهای شنیدن، صحبت کردن، خواندن و نوشتن دانشآموزان در درس زبان انگلیسی پایهی ششم را افزایش داده است
Keywords:
Authors
ساجده ملکی
کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری، دانشکده علوم انسانی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :