رابطه تفکر انتقادی با عملکرد خانواده وسلامت دانشجویان
Publish place: The Second National Conference and the First International Conference on New Research in the Humanities
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 573
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MRHCONF02_348
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1394
Abstract:
اگر چه تفکر انتقادی در تأمین بهداشت روانی نقش ارزشمندی دارد، کمتر مورد مطالعه قرار گرفته است. علاوه بر این رشد آن همچون دیگر مهارت های روانی تدریجی بوده ونمی تواند ریشه در عملکرد خانوادگی افراد نداشته باشد. با این استدلال، هدف این تحقیق بررسی رابطه تفکر انتقادی با عملکرد خانواده و سلامت روان دانشجویان می باشد. شرکت کنندگان این مطالعه را 97 دانشجوی رشته علوم تربیتی دانشگاه اراک تشکیل می دهد. روش تحقیق توصیفی-همبستگی است و برای گرداوری داده ها از پرسشنامه های تفکر انتقادی کالیفرنیا، سلامت عمومی و عملکرد خانواده استفاده شده است. یافته های حاصل فرضیه های تحقیق، دال بر وجود ارتباط بین تفکر انتقادی و سلامت عمومی 9797 r = و ارتباط تفکر انتقادی و عملکرد خانواده 97.0 r را تأیید می کند. همچنین بین تفکر انتقادی گروه نمونه تحقیق باخرده مقیاس های سلامت عمومی و عملکرد خانواده، غیر از عملکرد نقش ، رابطه معنی دار گزارش شده است
Keywords:
Authors
محمد سیفی
گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک، اراک، ایران
مرمر خانمحمدی
مربی پیش دبستانی، اداره کل آموزش و پرورش، اراک، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :