فاطمه ناهیدی - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی
علیرضا حکیمی - کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی
احسان مهدی پور رابری - کارشناس ارشد جامعه شناسی

هدف از اجرای این پژوهش بررسی رابطه بین تعارض کار- خانواده با فرسودگی شغلی و کیفیت زندگی کاری معلمان زن شهرستان بافت بود. جامعه آماری به تعداد 100 نفر بودند که از این تعداد، 79 نفر به عنوان نمونه، بر اساس فرمول کوکرانو به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار پژوهش حاضر، پرسشنامه کیفیت زندگی کاری با روایی، پرسشنامهفرسودگی شغلی مسلش و پرسشنامه تعارض کار با خانواده بود. روش این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده است.نتایج نشان داد بین تعارض کار خانواده ، استرس شغلی ، درگیری شغلی ، با فرسودگی شغلی رابطه مثبت داشت لیکن بینحمایت مدیریتی و حمایت همکاران با فرسودگی شغلی رابطه معکوس و منفی داشت . در بررسی رابطه حمایت مدیریتی وحمایت همکاران با کیفیت زندگی رابطه مثبت داشت لیکن بین تضاد کار- خانواده ، استرس شغلی و درگیری شغلی با کیفیت زندگی رابطه معکوس و منفی نشان داد .

استرس شغلی، کیفیت زندگی کاری، فرسودگی شغلی، معلمان