ثمین گلمیرزایی - کارشناس ارشد روانشناسی شخصیت، دانشگاه علوم و تحقیقات تهران

مقدمه: اختلال وسواس فکری- عملی با وقوع افکار وسواسی ناخواسته و مزاحم با تصاویر ذهنی ناراحت کننده تعریف می شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی مقایسه ای اختلال شناختی و اختلال رفتاری در دو ریز گروه وسواس فکری و وسواس عملی، انجام شده است. روش: جامعه آماری 4 گروه 30 نفری شرکت کنندگان در کلاس های گروهی خودشناسی در رده سنی 45-20 سال که اختلال وسواس در آنها وجود داشت، بودند که از این میان 80 نفر به صورت نمونه گیری در دسترس در پژوهش شرکت کردند. داده ها با استفاده از پرسشنامه های وسواس فکری- عملی پادوآ و مادزلی و آزمون توجه انتخابی، تمرکز و تلاش مندی d2 گردآوری و از طریق روش علی- مقایسه ای و آزمون t مستقل مورد بررسی قرار گرفت. نتیجه گیری: نتایج پژوهش نشان داد که نقص توجه در وسواس فکری و نقص تمرکز در وسواس عملی بیشتر دیده می شود. همچنین نقص رفتاری در وسواس عملی بیشتر است. اما تفاوتی بین دو زیرگروه از نظر نوع رفتارهای وسواس گونه وجود ندارد. چنانچه اعمال وسواس گونه آشکار گردند، می توان آنها را در طبقات مشخص و یکسانی طبقه بندی نمود و پروتکل درمانی ثابتی را در مورد هر دو نوع وسواس به کاربرد.

وسواس فکری- عملی، اختلال شناختی، اختلال رفتاری، پادوآ، d2