بررسی رابطه بین هوش اجتماعی بامهارت های اجتماعی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرخرم آباد
Publish place: Second National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 407
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF02_0142
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
Abstract:
موضوع این پژوهش بررسی رابطه بین هوش اجتماعی با مهارتهای اجتماعی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر خرم آباد بودهاست. این پژوهش از نوع توصیفی و از روش همبستگی و بخشی نیز از روش کتابخانهای و مطالعه اسنادی استفاده شده است، بهلحاظ معیار زمان مقطعی است. جامعه آماری این پژوهش شامل، کلیه دانش اموزان دوره دوم متوسطه شهر خرم آباد شاغل بهتحصیل در سال 94-1393 است، که تعداد آنها طبق آمار اداره آموزش و پرورش شهر خرم آباد 16294 نفر است. حجم نمونه برابر377 نفر است که با استفاده از فرمول برآورد حجم نمونه کرجسی و مورگان استفاده شده است. روش نمونه گیری تصادفی ساده چندمرحله ای بوده است، ابزار اندازه گیری متغیرهای تحقیق مقیاس هوش اجتماعی ترومسو (2001) و پرسش نامه مهارت اجتماعیماتسون (1983) بوده است. برای اعتبار پرسش نامه از اعتبار صوری استفاده شده است و برای پایایی پرسش نامه از آلفای کرونباخاستفاده شده است. ضرایب پایایی برای خرده مقیاس های پردازش اطلاعات اجتماعی، مهارت اجتماعی و آگاهی اجتماعی به ترتیب 0/84، 0/88 و 0/76 و ضریب پایایی برای کل مقیاس برابر 0/826 محاسبه گردید. میزان پایایی پرسش نامه مهارت اجتماعی نیز در این تحقیق 0/89 محاسبه شده است.
Keywords:
Authors
راضیه مرادعلیوند
کارشناس ارشدمدیریت آموزشی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :