لیلا رفیعی نژاد - دانش آموخته رشته روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان
علی اصغر بیانی - استاد و هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر

این پژوهش به بررسی میزان توانایی حل مساله اجتماعی و خودکارآمدی وارتباط آن با پرخاشگری در دانشجویان دانشگاهآزاد شهر گرگان پرداخته است. روش تحقیق حاضر توصیفی از همبستگی است و جامعه آماری مورد بررسی، شامل کلیهزانشجویان دانشگاه آزاد شهر گرگان می باشد . ابزار اندازه گیری پرسشنامه استاندارد خودکارآمدی عمومی شرر، پرسشنامهاستاندارد پرخاشگری باس و پری و پرسشنامه استاندارد حل مساله اجتماعی دروزیلا می باشد . روش نمونه گیری تصادفیساده بوده است و تعداد 234 نفر به عنوان نمونه انتخاب شده است. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی که شاملمیانگین، انحراف استاندارد، واریانس و انحراف معیار و آمار استنباطی شامل آزمون استنباطی همبستگی استفاده شده است.نتایج پژوهش بیانگر میزان متغیر های توانایی حل مساله اجتماعی و خودکارآمدی و پرخاشگری در دانشجویان بوده استهمچنین نتایج حاکی از وجود رابطه معنادار بین توانایی حل مساله اجتماعی و خودکارآمدی با پرخاشگری بوده است.

خودکارآمدی ، توانایی حل مساله اجتماعی ، پرخاشگری