سهیلا مژدهی - معلم آموزش و پرورش ناحیه ۱ زاهدان، دانشجوی کارشناسی ارشد تربیت بدنی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان

با پیشرفت در تکنولوژی آموزش و ارتباطات، اطلاعات به سرعت در حال رشد است. در گذشته، کتاب و معلمان اغلب منابع دسترسی به اطلاعات بود اما امروزه بسیاری از منابع اطلاعاتی مانند اینترنتف رایانه های شخصی و دستگاه های همراه وجود دارد. بنابراین، فناوری اطلاعات و ارتباطات می تواند به عنوان ابزاری نیرومند و قوی برای ارتقای کیفیت و کارآیی آموزش، شیوه های سنتی آموزش را دستخوش تغییر قرار دهد و دیگر نیازی به حضور فیزیکی در کلاس های درس نباشد. در این مقاله پس از تعریف توسعه و نقش آموزش در توسعه، به تعریف یادگیری همراه و چالش های مربوط به آن پرداخته شده است.

یادگیری، یادگیری همراه، توسعه، آموزش