CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تعلیم و تربیت لیبرالیستی

عنوان مقاله: تعلیم و تربیت لیبرالیستی
شناسه ملی مقاله: EPSCONF02_0390
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:

حمید فراست فر - دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت،دانشگاه علامه طباطبایی

خلاصه مقاله:
لیبرالیسم در قرن هفدهم با نظرات و کتابهای جان لاک و شرایط سیاسی اجتماعی آن دوره در مغربزمین ظهور کرد ومدتی پس از ظهورش تاثیر عمدای درهمه ابعاد فردی و اجتماعی زندگی انسان وازجمله نظام تعلیم و تربیت بجا گذاشت و در طول بیش از سه قرن که از پیدایش آن می گذرد هنوزمنشاء بسیاری از تحولات در جهان بوده و هست .نویسنده این تحقیق تلاش دارد به روش مروری وکتابخانه ای و با استفاده از منابع مختلف موجود با بیان مقدمات و کلیاتی از نظرات و آراء فلسفی وتربیتی متفکران قرن هفدهم مغرب زمین، عوامل زمینه ساز، تاریخچه پیدایش لیبرالیسم را تبیین کرده و همچنین به پاره ای از نظرات و آراء تربیتی و فلسفی جان لاک به عنوان متفکر مبدع لیبرالیسم بپردازد و در نهایت به آرای تربیتی و دیدگاه آموزش و پرورشی نشأت گرفته از این نحله فکری وموضوعاتی همچون روش آموزش، محتوی آموزشی و اهداف آموزش و پرورش لیبرالیستی بپردازد. این تحقیق با هدف بررسی تعلیم و تربیت از منظر لیبرالیست ها انجام گرفته است.

کلمات کلیدی:
آموزش ،لیبرالیسم

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/394515/