بررسی رابطه صلاحیت های حرفه ای معلمان با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان ساری

Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,502

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

EPSCONF02_0492

تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394

Abstract:

هدف از این پژوهش، بررسی رابطه بین صلاحیت های حرفه ای معلمان با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطهشهرستان ساری در سال تحصیلی 94-93 بود. روش این پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری آن را کلیه دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان ساری در سال تحصیلی 94-93 به تعداد 27560 نفر تشکیل می دادند که براساس جدول کرجسی و مورگان (1970)، تعداد 379 نفر با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه صلاحیت حرفه ای معلمان و معدل تحصیلی دانش آموزان استفاده شده است.جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شده است. نتایج نشان داد که؛ بینصلاحیت های حرفه ای معلمان (تدریس، کاربرد فناوری آموزشی، توسعه حرفه ای، اخلاق حرفه ای و مدیریت آموزش) باپیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان ساری رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین نتایج آزمونرگرسیون نشان داد که صلاحیت تدریس بیشترین رابطه را با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارا می باشد.

Keywords:

صلاحیت حرفه ای معلمان , پیشرفت تحصیلی , دانشآموزان , متوسطه

Authors

خدیجه قربانی ولیک چالی

کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی، مدرس دانشگاه پیام نور قائمشهر

موسی قربانی ولیک چالی

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، مدرس دانشگاه شهید ستاری

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • حاجی‌زاد، محمد؛ نادری، عزت‌الله؛ شریعتمداری، علی و سیف‌نراقی، مریم. (1389). ...
  • حسینی طباطبایی، فوزیه و ملک محمد، قدیمی مقدم. (1386). بررسی ...
  • خشنودی، مریم. (1391). بررسی صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان ابتدایی شهرستان ساری. ...
  • دانش‌پژوه، زهرا و فرزاد، ولی الله.(1385). ارزشیابی مهارت‌های حرفه‌ای معلمان ...
  • رووف، علی. (1379). جنبش جهانی برای بهسازی تربیت معلم. تهران: ...
  • سیف، علی اکبر. (1387). روان‌شناسی پرورشی نوین. ویرایش ششم، تهران: ...
  • صافی، احمد. (1386).آموزش و پرورش ابتدایی، راهنمایی تحصیلی و متوسطه. ...
  • کریمی، فریبا. (1387). مطالعه صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان دوره ابتدایی. فصلنامه ...
  • مهاجری، مژده؛ شریف، مصطفی و مهاجری، احمد. (1391). رابطه بین ...
  • Aloe, A.M., & Jane Becke, B. (2009). Teacher verbl ability ...
  • Hong, Jon-Chao., Jeou-Shyan, Horng., Chan-Li, Lin., & Lih-Juan, ChanLin. (2008). ...
  • McGraw, R.H., Lynch-Davis, R.K., Koc, Y., Kapusuz-Budak, A., & Brown, ...
  • Mitkovska, S.J (2010). The need of continuous professional teacher development. ...
  • Prince Ololube, N. (208). Evaluation competencies of professional and non-professional ...
  • Richardson, . (208). The standpoint collegian aground master characteristi. The ...
  • Saki Saka, A., & Arzu, S (2009). Student teachers, Views ...
  • نمایش کامل مراجع