ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

اثربخشی مصاحبه انگیزشی بر اهمال کاری نوجوانان پسر دوره متوسطه دوم اصفهان

Year: 1394
COI: EPSCONF02_0574
Language: PersianView: 592
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 7 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

غلامحسین پویان - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشکده روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان(خوراسگان)، اصفهان، ایران
الهام فروزنده - عضو هیات علمی ،دانشکده روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان(خوراسگان)، اصفهان، ایران

Abstract:

هدف این پژوهش اثربخشی مصاحبه انگیزشی بر اهمال کاری دانش آموزان پسر دوره متوسطه دوم شهر اصفهان در سال93-94 بود. این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری این پژوهش،کلیه دانش آموزان پسر دوره متوسطه دوم شهر اصفهان بودند که به طور تصادفی در دو گروه آزمایش( 15 نفر) و گواه( 15 نفر)قرار گرفتند. ابتدا پرسشنامه اهمال کاری تاکمن( 1991 ) اجرا و پس از انجام 8 جلسه مداخله گروهی ، پس آزمون از هر دوگروه گرفته شد. تحلیل داده ها از طریق کوواریانس نشان داد که مصاحبه انگیزشی بر اهمال کاری نوجوان پسر تاثیر معنی دار داشته و باعث کاهش اهمال کاری آن ها شده است. (F=12.85, P<0.05).

Keywords:

Paper COI Code

This Paper COI Code is EPSCONF02_0574. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/394699/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
پویان، غلامحسین و فروزنده، الهام،1394،اثربخشی مصاحبه انگیزشی بر اهمال کاری نوجوانان پسر دوره متوسطه دوم اصفهان،Second National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies،Tehran،https://civilica.com/doc/394699

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

  • ابوالقاسمی، عباس؛ مهرابی زاده، علی؛ نجاریان، بهمن: شکرکن، حسن (1386).اثر ...
  • افشار، صدیقه. 1392. تاثیر آموزش گروهی مشاوره انگیزشی بر اهمال ...
  • بیابانگرد، اسماعیل .(1384) روانشناسی تربیتی (روانشناسی آموزش و یادگیری). تهران: ...
  • پسندی، لیلا.1389. تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر عزت نفس، ...
  • صبحی قراملکی، ناصر؛ حاجلو، نادر؛ بابایی، کریم (1393). اثربخشی آموزش ...
  • نامیان، سارا؛ حسینچاری، مسعود (1390). تبیین اهمال کاری تحصیلی دانشجویان ...
  • نویدیان، علی؛ حق شناس، لیلا؛ عابدی، محمدرضا؛ باغبان، ایران؛ فاتحی ...
  • Dewitte, S, &amp;Sch ouwenburg, H. C. (2002). Procrastin ation, temptations, ...
  • Ellis, 4. &amp; Knaus, W. J. (2002) Overcoming procrastin ation ...
  • Ferrari, J., &amp;Pychyl, T. (2008). Procras tination _ Current Issues ...
  • Hussain, I. &amp; Sultan, S. (2010). Analysis of procras tination ...
  • Miller WR, Rollnick S. Motivational interviewing: preparing people for change. ...
  • Rollnick S, Miller WR, Butler CH. Motivational interviewing in health ...
  • Steel, P. (2007). The nature of procras timation : _ ...
  • Research Info Management

    Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    Scientometrics

    The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
    Type of center: Azad University
    Paper count: 10,912
    In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    New Papers

    Share this page

    More information about COI

    COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

    The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

    Support