تیمور رحمانی - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی ، آموزش و پرورش سمیرم

هدف این پژوهش، بررسی رابطه مدیریت مشارکتی با سلامت سازمانی از دیدگاه مدیران و معاونان متوسطه شهرستانسمیرم بود. بدین منظور از بین 336 نفر مدیر و معاون دوره های متوسطه اول و دوم شهر سمیرم بر اساس جدول مورگان ،180 نفر به صورت تصادفی ساده انتخاب گردیدند . وسیله ی جمع آوری اطلاعات ، پرسشنامه ی مدیریت مشارکتی چوپان نژاد با ضریب آلفای کرونباخ 0/89 و پرسشنامه سلامت سازمانی هوی و فیلدمن با ضریب آلفای کرونباخ 0/91 بود. روش پژوهش ، توصیفی و از نوع پیمایشی بود که اطلاعات جمع آوری شده علاوه بر تجزیه و تحلیل توصیفی ، با آزمون هایضریب همبستگی ، تی تک گروهی و تحلیل واریانس یکطرفه ، تجزیه و تحلیل استنباطی شد. نتایج نشان داد که بینسلامت سازمانی در ابعاد مختلف اعم از یگانگی نهادی ، ساخت دهی ، ملاحظه گری ، نفوذ مدیر ، پشتیبانی منابع ، روحیهو تاکید علمی و مدیریت مشارکتی همبستگی معناداری وجود دارد. لذا با توجه به این نتایج، مدیریت کلان آموزش و پرورشکشور بایستی ضمن تاکید بر افزایش روزافزون سلامت سازمانی مدارس ، بر اهمیت این موضوع در تحقق مدیریت مشارکتیو گرایش معلمان به مشارکت در امور مدرسه توجه کند تا مدیران رده های میانی و پایین به ویژه مدیران مدرسه بر مبنایارتباط بین سلامت سازمانی و مدیریت مشارکتی ، عملکرد بهتری داشته باشند که در نهایت به موفقیت سیستم آموزشی وپیشرفت کشور منجر خواهد شد.

مدیریت مشارکتی ، سلامت سازمانی ، مدارس متوسطه ، سمیرم