ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

راهکارهای توسعه پایدار (توسعه منابع انسانی سازمانی) با شاخص رضایت شغلی معلمان مقطع ابتدایی بخش شیرین سو (1394)

Year: 1394
Publish place:
COI: EPSCONF02_0767
Language: PersianView: 471
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 9 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

ذکریا زارعی اسدی - کارشناس آموزش ابتدایی و معاون اجرایی هنرستان کاردانش شهید عباسی
بقیت الله عمادی اعظم - کارشناس آموزش ابتدایی و آموزگار دبستان شهید باقری روستای باغچه
محدثه عمادی اعظم - فارغ التحصیل کارشناسی علوم تربیتی (دبستان و پیش دبستان)

Abstract:

این تحقیق از نوع کاربردی تحلیلی است و با هدف بررسی رضایت شغلی معلمان ابتدایی (بخش شیرین سو -1394) به عنوانیکی از مولفه های توسعه سازمانی و پایداری منابع انسانی انجام گرفت. جامعه آماری، آموزگاران (زن و مرد) مقطع ابتدایی بخششیرین سو بود (103 نفر طبق جدول کرجسی، 1970 به عنوان نمونه از جامعه 150 نفری آموزگاران ابتدایی و 21 نفر ازمربیان پیش دبستان، انتخاب شدند). ابزار تحقیق، پرسشنامه 27 گویه ای با آلفا کرونباخ 0/80 بود و برای تجزیه و تحلیل ازآزمون مقایسه میانگین دو گروه مستقل، کایاسکویر و ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. با توجه به نتایج آزمون مقایسهمیانگین دو گروه مستقل، تفاوت معنیداری بین میانگین رضایت شغلی 2 گروه مورد مطالعه (1- مربیان پیشدبستانی 2 -آموزگاران مقطع ابتدایی: پایه های اول تا ششم) در ابعاد پرداختی (0/02) و فرصت های ترفیع (0/04)، مشاهده گردید (ابعادروابط سرپرست و همکاران و عوامل محیط کاری تفاوتی نداشتند)، بطوریکه مربیان پیش دیستانی دارای میانگین کمتری ازرضایت شغلی نسبت به سایر معلمان بودند. طبق آزمون تک نمونه ای t ، اختلاف معنی داری بین میانگین (3/63) رضایت شغلیمعلمان (پیش دبستان و دبستان) با متوسط فرضی (3) وجود ندارد، لذا رضایت شغلی برابر با متوسط است. در ادامه، یافته ها بیانگراین است که بین رضایت شغلی معلمان ابتدایی بخش شیرین سو با سکونت معلم در محل آموزشگاه، نوع استخدام آنها و داشتنفرزند دانشآموز در مقطع ابتدایی رابطه همبستگی مثبت (در سطوح 0/05 و 0/03) وجود دارد و این در حالی است که بینمتغیر وابسته و نوع جنسیت معلمان، تعداد دانش آموزان، میزان مشارکت معلمان در تصمیم گیری و سابقه کاری آنان رابطه وجود ندارد.

Keywords:

توسعه پایدار سازمانی، توسعه منابع انسانی، رضایت شغلی ، معلمان ابتدایی

Paper COI Code

This Paper COI Code is EPSCONF02_0767. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/394892/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
زارعی اسدی، ذکریا و عمادی اعظم، بقیت الله و عمادی اعظم، محدثه،1394،راهکارهای توسعه پایدار (توسعه منابع انسانی سازمانی) با شاخص رضایت شغلی معلمان مقطع ابتدایی بخش شیرین سو (1394)،دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی،Tehran،https://civilica.com/doc/394892

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

  • الماسی، حسین(1372، پژوهشی پیرامون رضایت‌شغلی مدیران مراکز خدمات کشاورزی استان ...
  • پرهیزکار، کمال (1368، روابط انسانی در مدیریت. انتشارات اشراقی، چاپ ...
  • حسینی‌زاده، علی‌اکبر (1379. پایان‌نامه بررسی عوامل موثر بر رضایت شغلی ...
  • دعائی، حبیب اله و عالی، مرضیه (1384). سازمان‌ها در بستر ...
  • فرهنگی، علی اکبر (1382)، ارتباطات انسانی: موسسه خدمات فرهنگی رسا، ...
  • میرسپاسی، ناصر (1373، مدیریت منابع انسانی و روابط کار (نگرشی ...
  • مبارک آبادی، هوشنگ (1385)، مجموعه مقالات همایش عملکرد 25 ساله ...
  • مشایخ، فریده (1381)، دیدگاه‌های نو در برنامه‌ریزی آموزرشی، انتشارات سمت، ...
  • میرسپاسی، ناصر (1378)، مدیریت منابع انسانی و روابط‌کار، انتشارات مرکز ...
  • _ Armstrong, M. 1993. A handbook of personnel managemen t ...
  • Fireston, W. A. (1994). Redisigning teacher salary systems for educational ...
  • Grunberg, M.M.(1976). Job Satosfaction, New York: Macmillan. Hackman J.R. etal. ...
  • Hackman, M.M. (1975). Development of the job Diagnostic. Journal of ...
  • Irvine, D.M. and Evans, M.G. (1995), "Job satisfaction and turmover ...
  • Misener, T. R., Haddock, K. S, Gleaton, J. U. and ...
  • Noe, R. A., Hollenbeck, J. R. Gerhart, B., and Wright, ...
  • Penington, M. C. (1995). Work satisfaction, motivation and commitment in ...
  • Quarstein, V. A. etal. (1992). The Situationl Occurrences Theory of ...
  • Scrapello, V. G., and Ledvinka, J. 1988. Person nel/Human resource ...
  • Research Info Management

    Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    کدام مقالات به این منبع استناد نموده اند


    بر اساس سیستم تحلیلی استنادات مقالات، تاکنون برای نگارش 33 Paper استفاده شده است.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    New Papers

    Share this page

    More information about COI

    COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

    The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

    Support