CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی رابطه ی بین امید و شادکامی با سبک های مقابله ای در دانشجویان دانشگاه تربیت معلم شهرستان نیشابور

عنوان مقاله: بررسی رابطه ی بین امید و شادکامی با سبک های مقابله ای در دانشجویان دانشگاه تربیت معلم شهرستان نیشابور
شناسه ملی مقاله: EPSCONF02_1117
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:

ناصر امینی خویی - استادیار گروه روان شناسی دانشگاه آزاد بوشهر
نسرین ناوشکی - دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه آزاد بوشهر

خلاصه مقاله:
در این پژوهش به بررسی رابطه ی بین امید و شادکامی با سبک های مقابله ای پرداخته شده است. جامعه آماری در این پژوهش شامل کلیه ی دانشجویان بوده است که در دانشگاه تربیت معلم شهرستان نیشابور در سال تحصیلی 90-89 مشغول به تحصیل بوده اند. نمونه آماری در پژوهش حاضر شامل 200 نفر از دانشجویان (98 نفر زن و 102 نفر مرد) بود که از روش نمونه گیری تصادفی سهمی انتخاب گردیدند. ابزارهای به کاررفته شامل پرسشنامه سبک های مقابله ای WOCQ، مقیاس امید و پرسشنامه ی شادکامی آکسفورد بوده است. تجزیه و تحلیل داده ها به کمک نرم افزارهای SPSS، روش های آمار توصیفی (میانگین، انحراف معیار) و روش های آمار استنباطی (پیرسون، اسپیرمن) صورت گرفت. یافته ها: بین امید و شادکامی با سبک های مقابله ای رابطه ی معناداری وجود دارد. میانگین امید و شادکامی در دو جنس اختلاف آماری معناداری وجود ندارد.

کلمات کلیدی:
سبک های مقابله ای، سبک های مقابله ای هیجان مدار، سبک های مقابله ای مسئله مدار، شادکامی، امید

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/395241/