شادی خسروی - دانشجوی دکتری معماری، واحد سنندج، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج، ایران،
قادر بایزیدی - استادیار گروه معماری، واحد سنندج، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج، ایران،

ورود مدرنیته به کشورهایی چون ایران و ترکیه، درزمینه آموزش معماری که در گذشته به صورت سنتی انجام می شد تحولات چشمگیری را سبب گشت. در این کشورها پس از ورود مدرنیته و شکل گیری دانشکده های امروزی، آموزش معماری نیز دچار تحول فراوان شد و از آموزش سنتی و سینه به سینه تبدیل به آموزش مدرن و آکادمیک گشت. میزان تاثیرپذیری این کشورها از سبک ها و مدارس غربی و مقایسه نحوه آموزش مدرن معماریدر دانشکده های ایران و ترکیه، شناسایی نقاط ضعف و قوت آموزش معماری در این دو کشور، می تواند در شناسایی نقاط ضعف آموزش معماری و اتخاذ روش های آموزشی مناسب جهت تعلیم معماری در کشور ایران سودمند باشد. این پژوهش از نوع کیفی بوده و در گردآوری مطالب و نتیجه گیری از روش تفسیری – تاریخی و تحلیلی – مقایسه ای استفاده شده است.

ایران، ترکیه، آموزش معماری، آموزش مدرن، دانشکده معماری