مقیاس AQIP ابزاری برای تغییر و بهبود کیفیت آموزش عالی
Publish place: 07th International Conference of Quality Managers
Publish Year: 1385
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 2,498
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CQM07_034
تاریخ نمایه سازی: 11 آبان 1386
Abstract:
دانشگاهها و مراکز آموزش عالی به عنوان سازمانهای علمی، پژوهشی به دلیل کارکردهای اجتماعی و جهانی خود می توانند یک عامل پیشتاز در تغییر و تحولات اجتماعی و جهانی باشند . این سازمانها به دلیل تعامل تنگاتنگ با مسائل اجتماعی و جهانی و تحولاتی که در این دو عرصه رخ می دهد نیاز به تغییر و بهبود کیفیت فعالیتهای خود دارند . در این مقاله بامروری بر برخی از ضرورتهای تغییر و بهبود کیفیت در آموزش عالی، یکی از الگوهای ارائه شده در زمینه بهبود کیفیت آموزش یعنی الگوی١AQIP بررسی خواهد شد . کمک به یادگیری دانشجویان، درک نیازهای دانشجویان و دیگر دست اندرکاران آموزش، تحقق اهداف متمایز جانبی، ارزش نهادن به افراد، راهبری و ارتباطات، حمایت ازعملیات نهادی، سنجش اثربخشی، برنامه ریزی بهبود مستمر و ایجاد روابط مبتنی بر همکاری، شاخص های این مقیاس هستند .
Keywords:
Authors
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :