علیرضا بهادر - گروه مدیریت دولتی، واحد دهاقان، دانشگاه آزاد اسلامی دهاقان، ایران
زهره آقابابایی - گروه مدیریت دولتی، واحد دهاقان، دانشگاه آزاد اسلامی دهاقان، ایران

این پژوهش که توصیفی-پیمایشی با ماهیت کاربردی و از لحاظ زمانی مقطعی می باشد به منظور بررسی بررسی رابطه آموزش مجازی و توانمندسازی کارکنان شاغل در طرح اقماری شرکت ملی حفاری بر اساس مدل میشرا انجام گرفته است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کارکنان شاغل در طرح اقماری شرکت ملی حفاری که تعداد 335 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شد. ابزار اندازه گیری تحقیق، دو پرسشنامه آموزش مجازی و پرسشنامه توانمند سازی کارکنان می باشد که مورد استفاده قرار گرفت. برای اندازه گیری روایی پرسشنامه ها از روش محتوایی و برای تعیین پایایی آن آلفای کرونباخ محاسبه گردید که مقدار آن برابر 83%برآورد گردید. برای بررسی نرمال بودن داده ها از آزمون کولموگروف-اسمیرنوف و برای تحلیل داده ها از آزمون پیرسون و رگرسیون استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد بین آموزش مجازی و توانمندسازی کارکنان شاغل در طرح اقماری رابطه وجود دارد. همچنین بین آموزش مجازی و احساس مؤثر بودن، احساس داشتن حق انتخاب کارکنان، احساس شایستگی کارکنان، احساس معنادار بودن کارکنان و احساس داشتن اعتماد به دیگران کارکنان شاغل در طرح اقماری رابطه وجود دارد .

آموزش مجازی، توانمندسازی کارکنان، شایستگی، انتخاب، اعتماد