ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

رابطه درگیری شناختی، درگیری عاطفی، درگیری رفتاری و خودکارآمدی تحصیلی با پیشرفت تحصیلی

Year: 1394
COI: NCTMH01_166
Language: PersianView: 1,695
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 9 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

سید عبد الوهاب سماوی - عضو هیئت علمی دانشگاه هرمزگان
موسی جاودان - عضو هیئت علمی دانشگاه هرمزگان
کلثوم ابراهیمی - دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی

Abstract:

هدف پژوهش حاضر، رابطه درگیری شناختی، درگیری عاطفی، درگیری رفتاری، خودکارآمدی تحصیلی با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دبیرستانی بندرعباس بود. برای این منظور تعداد 364 نفر با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب و به پرسشنامه متشکل از خودکارآمدی تحصیلی (میگلی و همکاران، 2000) و درگیری تحصیلی (ریو و تیسینگ، 2011) پاسخ دادند. عملکرد تحصیلی دانش آموزان نیز از طریق معدل کل آنان در پایان نیمسال اول سال تحصیلی 1393-1394 اندازه گیری شد. برای تحلیل داده ها از ضرایب همبستگی و تحلیل رگرسیون چندگانه با روش ورود همزمان استفاده شد. و نتایج نشان داد درگیری شناختی، عاطفی و رفتاری میتواند پیشرفت تحصیلی را به شکل معناداری پیش بینی کند. همچنین نتایج نشان داد که درگیری شناختی، عاطفی، رفتاری، خودکارآمدی تحصیلی همبستگی مثبت و معنادار وجود دارد.

Keywords:

Paper COI Code

This Paper COI Code is NCTMH01_166. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/398891/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
سماوی، سید عبد الوهاب و جاودان، موسی و ابراهیمی، کلثوم،1394،رابطه درگیری شناختی، درگیری عاطفی، درگیری رفتاری و خودکارآمدی تحصیلی با پیشرفت تحصیلی،National Conference on the Third Millennium and Humanities،Shiraz،https://civilica.com/doc/398891

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

  • علی بخشی، ز، زارع، ح. (138)، "اثربخشی آموزش خود تنطیمی ...
  • کرد افشاری، ف.، (1391)، "بررسی درگیری تحصیلی دانش‌آموزان سال سوم ...
  • بدینی، ی.، حجازی، ا.، سجادی، ح. قاضی طامبانی، .. (1387)، ...
  • داودی، س.(1393)، "ارائه مدل پیش بینی پیشرفت تحصیلی زبان انگلیسی ...
  • حجازی، ا.، _ قربان _ (1387)، "الگوی پیش بینی پیشرفت ...
  • Skinner, E. A., & Belmont, M. J., (1993), ،1Motivation in ...
  • غلامعلی لواسانی، م.. اژه ای، ج.، افشاری، م. (1388)، "رابطه ...
  • عابدینی، ی، (1390)، " پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ...
  • ترک لادانی، ف.، (1389)، _ تاثیر خود کارآمدی بر موفقیت ...
  • گلستانی یا، ن.، _ مکتی، غ، (393)، "بررسی رابطه‌ی علی ...
  • Manual 1ه 19. Midgley, C., Maehr, M. L., Hruda, L. ...
  • سماوی، سع، (1391)، " آزمایش و مقایسه مدل رابطه علی ...
  • هوشند جا، .، جوانمرد، ع.، مرعشی، س0 م.، (1393)، " ...
  • Does Interest Matter? The Relationship Between Academic :ه 24. Koller, ...
  • رحمانی، س.(1392)، "روابط علی بین جهت‌گیری هدف‌های پیشرفت و عملکردتحصیلی ...
  • Fredrick's, J., Blumenfeld, P., & Paris, A., (2004), _ School ...
  • extrinsic؟ 7. Walker, Ch.O., Greene, Bardara A., Mansell, R. A., ...
  • Epstein, J, & McPartland, J. M., (1976), "The concept and ...
  • Miserandino, M., (1996), " Children who do well in school ...
  • Academic success among students at riskfor school failure", Jourmal of ...
  • Bandura, A., (1997), " Self-efficacy: Toward a unifying theory of ...
  • Reeve, J., & Tseng, C., (2011), " Agency as a ...
  • Dupeyrat, C.; & Marian, C., (2005), _ Implicit theories of ...
  • Mathematics and science achievement: effects of motivation, ؛ه 23. Singh, ...
  • ElahiMotlagh, Sh, Amrai, K, Yazdani, M, Abderahim, H, Souri, H., ...
  • Linnenbrink, E. A., & Pintrich, P. R., (2003), ، The ...
  • Research Info Management

    Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    Scientometrics

    The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
    Type of center: دانشگاه دولتی
    Paper count: 3,294
    In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    New Papers

    Share this page

    More information about COI

    COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

    The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

    Support