محیط های اطلاعاتی علمی و عمومی مورد استفاده دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی همدان

Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 859

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

NCTMH01_311

تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394

Abstract:

هدف: بررسی محیطهای اطلاعاتی علمی وعمومی مورداستفاده توسط دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی همدان وتعیین رابطه آن بامهارت های سواداطلاعاتی آنان بود. روش پژوهش:پیمایشی و همبستگی بود. جامعه آماری آن کلیه دانشجویان در حال تحصیل مقطع کارشناسی ارشد و دکتری دانشگاه علوم پزشکی همدان بود. نمونه آن 148 نفر و ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه محقق ساخته بود. روایی آن با استفاده از نظرات متخصصان و پایایی آن با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ تعیین شد. داده ها با استفاده از آمار توصیفی و آزمون های آمار استنباطی به ویژه آزمون فریدمن تحلیل شد. یافته های پژوهش: نشان داد که.تبادل اطلاعات کل دانشجویان در محیط علمی با میانگین 18/90 بیش از محیط های عمومی با میانگین 15/03 است. همین نتیجه به تفکیک جنسیت نیز وجود دارد.همچنین یافته ها نشان داد که دانشجویان بیشترین تبادل اطلاعاتی را در محیط کتابخانه (با میانگین 11/38)، همایش ها و سمینارهای علمی (با میانگین 10/94) و جلسه دفاع از پایانه نامه (با میانگین 10/56) و سایت کامپیوتر (با میانگین 45/3) داشته اند. در حالی که، کمترین تبادل اطلاعاتی در محیط سرویس خوابگاه (با میانگین 5/10)، بانک (با میانگین 5/29) و نمازخانه دانشگاه (با میانگین 5/34) بوده است. با توجه به مقدار آزمون (532/32) X2 با سطح معناداری (0/000) میتوان گفت تفاوت معناداری بین میزان استفاده از 15 محیط مورد سنجش وجود دارد. بین استفاده از محیط های علمی و مهارتهای سواد اطلاعاتی با توجه به ضریب همبستگی و سطح معناداری به دست آمده (P<0/01 و n=148 و r=0/56) است.بین استفاده از محیطهای عمومی و مهارتهای مختلف سواد اطلاعاتی با توجه به ضریب همبستگی و سطح معنا داری بهدست آمده (P>0/01 ) در سطح 95 درصد اطمینان همبستگی وجود ندارد.یعنی با افزایش یا کاهش میزان استفاده از محیط های عمومی، تغییر محسوس و معناداری در مهارتهای مختلف سواد اطلاعاتی به وجود نمی آید.

Keywords:

محیطهای اطلاعاتی علمی وعمومی , مهارت سواد اطلاعاتی , دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی همدان

Authors

سعید غفاری

عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور قم

نفیسه پناهی روا

دانشجوی کارشناسی ارشد علم اطلاعات

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • اباذری، زهرا (1387). طرح توسعه آموزش سواد اطلاعاتی در سند ...
  • بررسی سواد اطلاعاتی دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز [مقاله کنفرانسی]
  • سواد اطلاعاتی و آموزش های باز یا از راه دور [مقاله کنفرانسی]
  • پریرخ، مهری (1386). آموزش سواد اطلاعاتی: مفاهیم، روش‌ها و برنامه‌ها. ...
  • کاربرد مولفه های سواد اطلاعاتی در مدیریت دانش سازمان ها [مقاله کنفرانسی]
  • حسن‌زاده، رمضان؛ اسدی، حسین (1386). «تاثیر آموزش سواد اطلاعاتی بر ...
  • زاهد بابلان، عادل؛ رجبی، سوران (1390). بررسی وضعیت سواد اطلاعاتی ...
  • سودبخش، لیلا؛ نیک‌کار، ملیحه (1384). «تاثیر آموزش مهارت‌های سواد اطلاعاتی ...
  • شریفی، سمیه (1386). شناسایی و تحلیل ابعاد (عوامل) محیط‌های اطلاعاتی ...
  • تاحی، رحمت الله دیانی، محمدحسین [و دیگران] (1383).7 موزش استفاده‌کنندگان ...
  • لارج، آندرو؛ تد، لوسی؛ هارتلی، ریچارد (1382). جست‌وجوی اطلاعات د ...
  • مومنی مرجان، ولی‌زاده سعید، قربانی راهب (1391). بررسی سواد اطلاعاتی ...
  • من‌زاده، ن.؛ امیری، ز. (1387). سواد و سواد اطلاعاتی. ماهنامه ...
  • ادری، منور؛ شهرآبادی، عفت؛ رضائیان، محسن؛ هادوی، مریم (1392). بررسی ...
  • نظری، مریم 1384). سواد اطلاعاتی. تهران: مکز اطلاعات و مدارک ...
  • نوروزی چاکلی، عبدالرضا (1383). «سیاست‌های سواد اطلاعاتی در جوامع اطلاعاتی». ...
  • هاشمی، سیداحمد و دیگران (1391). بررسی وضعیت سواد الاعاتی اعضای ...
  • Brown, J. D. (2006). Media literacy has potential to improve ...
  • Campbell, Sandy. (2004). Defining information literacy in the 21" century. ...
  • Cheang, Michael. (2002). COlder adults frequent visits to a fast-food ...
  • Chen, C.; Hernon, P. (1982). Information seeking patterns. In Information ...
  • Counts, Scott; Fisher, E. Karen. (2010). Mobile social networking as ...
  • Doborowolsky, Tom. (2005). Information grounds of seattle's polish community, Lanham, ...
  • _ du/stati c/ibeccat. _ @subcat=_2 5e2_25 8 _ 5 a2 ...
  • Doyle, Christina. (1992). Outcome measures for information literacy with the ...
  • Durance, J.C. (1984). Armed for action: library response to citizen ...
  • Eisenberg, Michael; Berkowitz, Robert E. (1980). The Big6 information problem_so ...
  • Fisher, Karen E., et al. (2004). Information behavior of migrant ...
  • Fisher, Karen E.; Durrance, Joan C.;and Hinton, Marian B. (2004). ...
  • Fisher, Karen E.; Naumer, Charles M. (2006). Information grounds: Theoretical ...
  • /ibec. ischool , washington. edu/pubs/2 006_SpinkCo le_Chapterb .pdf (Accessed on ...
  • Fisher, Karen. E., et al. (2005). Something old, something new: ...
  • نمایش کامل مراجع