بررسی مقایسه ای اختلال بیش فعالی/نقص توجه و عقب ماندگی ذهنی از لحاظ شناخت، حس، هیجان و حرکت
Publish place: National Conference on the Third Millennium and Humanities
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 2,680
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCTMH01_468
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
Abstract:
وقتی در روند رشد ذهنی کودک وقفه ای ایجاد گردد بطوریکه میزان توانایی هوشی او از همسالانش عقب تر باشد، کودک دچار تاخیر رشد ذهنی شده است. این تاخیر دامنه وسیعی از اندک تا بسیار دارد. بیش فعالی/نقص توجه و عقب ماندگی ذهنی دو نوع از رایج ترین این اختلالات میباشند. به گونه ای که بیش فعالی/ نقص توجه اختلالی است که کودک در آن مبتلا به پرتحرکی، بی توجهی و رفتارهای ناگهانی میباشد، 5 درصد کودکان به این اختلال مبتلا هستند که هر روز این آمار، رو به افزایش بوده و در پسران شایعتر از دختران است در حالیکه عقب ماندگی ذهنی ناظر است بر عملکرد عمومی هوش که بطور معنی دار پایینتر از حد متوسط است و به طور همزمان، همراه با نواقصی در رفتار سازشی است که در دروان رشد و تحول ظاهر شده است. در این جستار محقق درصدد برآمد تا به تبیین این دو نقص پرداخته و به مقایسه آنها از لحاظ فاکتورهایی نظیر شناخت، حس، هیجان و حرکت بپردازد.
Keywords:
Authors
ناهید پور ابراهیم
دانشجوی کارشناسی ارشد، روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد ایلام
سکینه سلطانی کوهبانی
دکترای روانشناسی و عضو هیئت علمی، دانشگاه فردوس مشهد
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :