زینت نعمتی پارسا - کارشناس ارشد روانشناسی بالینی
حاتم دویران - کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی
یدالله حیدری - کارشناس آموزش ابتدایی

پژوهش حاضر با هدف مقایسه عمل به باورهای دینی دختران و پسران پایه اول دوره متوسطه دوم منطقهزنجانرود طراحی و اجرا گردید .به همین منظور از بین مدارس دوره متوسطه دوم پسرانه و دخترانه منطقهزنجانرود با استفاده از نمونه گیری خوشه ای تصادفی تعداد 100 دانش آموز( 50 دختر و 50 پسر ) که بهسن تکلیف رسیده بودند انتخاب شدند و به تکمیل پرسشنامه « عمل به باورهای دینی » پرداختند. یافته های پژوهشی حاصل از آزمون t مستقل حاکی از آن است که میزان عمل به باورهای دینی در میان دختران و پسران معنادار است .به گونه ای که میزان عمل به باورهای دینی در دانش آموزان دختر بیشتر ازدانش آموزان پسر می باشد.

باور های دینی ، جنسیت ، زنجانرود