اثربخشی آموزش تاب آوری بر سلامت روان مادران کودکان مبتلا به ADHD
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,210
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEPP01_022
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
Abstract:
زمینه و هدف: تحقیقات نشان داده اند که والدین کودکان بیش فعال، بخصوص مادران آنها با استرس شدیدی مواجهمی شوند وسلامت روانی آنان به خطر می افتد. بنابراین، هدف این تحقیق اثر بخشی آموزش تاب آوری بر سلامتروانی مادران دارای کودک مبتلا به ADHD است. روش پژوهش نیمه آزمایشی(طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل) بود. بدین منظور 30 نفر از مادران کودکان مبتلا به ADHD به صورت در دسترس انتخاب شده و به صورت جایگزین تصادفی در دو گروه کنترل و آزمایش قرار گرفتند.گروه آزمایش در 8 جلسه آموزش تاب آوری شرکت کردند برای ارزیابی سلامت عمومی، از پرسش نامه سلامت عمومی (GHQ-28) استفاده شد. داده ها با تحلیل کوواریانس تجزیه و تحلیل شد. با توجه به یافته های تحلیل کواریانس، پس از تعدیل میانگین ها میزان اثر تائید شد. به عبارتی آموزش تاب آوری بر سلامت روان مادران کودکان مبتلا به ADHD موثر است. نتیجه گیری: این برنامه آموزش با افزایش مهارت های تاب آوری مادران بهبود سلامت روان را به دنبال داشته است. لذا پیشنهاد می شود این برنامه از طرق مختلف برای مادران دارای کودک بیش فعال اجرا گردد.
Keywords:
Authors
افتخارسادات صمدی
دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی ساری و مدرس دانشگاه
حبیب الله نادری
استاد یار دانشگاه مازندران
محمد مختاری
دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی ساری و مدرس دانشگاه
فهیمه یوسفی جویباری
دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی ساری و مدرس دانشگاه
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :