بررسی رابطه بین عدالت سازمانی و تعهد سازمانی معلمان شهرستان شیراز

نظام های آموزشی به منظور دستیابی به هدف والای خود، یعنی تعلیم و تربیت انسان ها، مستلزم برخورداری از معلمان تلاشگر،دلسوز و متعهد می باشند. معلمان متعهد با داشتن التزام عملی و احساس مسؤولیت، وظایف خود را به بهترین نحو ممکن انجامداده و موجب افزایش کارایی، اثربخشی و بهره وری نظام آموزشی می شوند. لذا؛ در مقاله حاضر به بررسی رابطه میان عدالتسازمانی و تعهد سازمانی پرداخته شده است. مطالعه مقطعی توصیفی حاضر در سال 1394 انجام شد. 297 نفر از کلیه معلمانشهرستان شیراز به روش نمونه گیری تصادفی- طبقه ای با استفاده از جدول مورگان و کرجسی شدند. داده ها به وسیله پرسشنامهجمع آوری و با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی و به وسیله نرم افزار SPSS ویرایش 18 مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفتند.نتایج پژوهش حاکی از آن بود که میان سه بعد عدالت سازمانی (توزیعی، رویه ای و مراوده ای) و تعهد سازمانی رابطه مثبت ومعناداری وجود دارد.

Keywords:

عدالت سازمانی , عدالت رویه ای , عدالت توزیعی , عدالت مراوده ای , تعهد سازمانی