رویا رنجبر - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، آموزش و پرورش شهر تهران

هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه انگیزه پیشرفت با کارآفرینی می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامیدبیران مقطع متوسطه آموزش و پرورش منطقه دو تهران در سال تحصیلی 94-1393 بودند که از تعداد 643 نفر (179 نفر مرد و 464 نفر زن) تشکیل شده بودند. نمونه آماری پژوهش تعداد 240 نفر بود که با استفاده از روش تصادفی طبقهای و بر اساس فرمول کوکران جهت انجام پژوهش انتخاب شده بودند. این بررسی به روش توصیفی از نوع همبستگیصورت گرفته و جهت جمع آوری داده ها از دو پرسش نامه انگیزه پیشرفت و کارآفرینی بهره گرفته شد که روایی و پایاییآنها مورد تایید واقع گردید و در جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون و ضریبرگرسیون چندگانه استفاده شد و نتایج حاصل نشان داد: بین انگیزه پیشرفت و کارآفرینی رابطه معنی داری وجود داشته واز مولفه های آن تنها مولفه های سطح آرزوی بالا، انگیزه قوی و آینده نگری قادر به پیش بینی کارآفرینی می باشند.

انگیزه پیشرفت، کارآفرینی، دبیران، آموزش و پرورش