داشتن یا بودن، بررسی موردی پنج موقعیت در زندگی انسان از منظر دو دیدگاه متفاوت با آنالیزهای آماری

Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 570

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

SEPP01_074

تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394

Abstract:

بیشتر مردم داشتن را طبیعی ترین شکل هستی تلقی می کنند و حتی آن را تنها راه قابل قبول زندگی می دانند. اینبرداشت سبب گردیده که درک و فهم ماهیت بودن و تفاوت میان این دو دیدگاه برای مردم دشوار شود. با این حال ریشهاین دو منش در تجربه انسان است و هیچکدام را نمی توان به صورت انتزاعی به کار بست، هردو در زندگی روزانه ما منعکسبوده و باید به طور ملموس و حسی به آنان پرداخت. در این پژوهش ابتدا تاثیر عملکرد مبتنی بر هریک از این دو دیدگاه، درپنج جنبه کاربردی زندگی روزمره بررسی شده، سپس با ارزیابی نتایج حاصل از پرسشنامه های تحقیقاتی و آنالیز های آماریمیزان وابستگی اشخاص به هریک از دو دیدگاه بدست آمده است. همچنین میزان رضایت خود، اطرافیان و استقلال عملکرد نیزمورد بحث قرار گرفته است. در انتها می توان گفت اگرچه مردم در زمینه های مختلف زندگی خود به طور ترکیبی از هر دودیدگاه «داشتن» یا «بودن» بهره می برند، اما تقریبا در تمامی موارد مورد بررسی میزان نارضایتی از شرایط موجود و همچنین عدم استقلال در تصمیم گیری ها بالاست و این نارضایتی در عملکرد از منظر داشتن بیشتر به چشم می خورد.

Authors

عرفان امینی

کارشناس، دانشگاه صنعتی امیرکبیر (پلی تکنیک تهران)

محمدمهدی علی نیا

استاد، دانشگاه صنعتی امیرکبیر (پلی تکنیک تهران)

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • فروم، اریک. "داشتن یا بودن". ترجمه اکبر تبریزی. انتشارات مروارید، ...
  • فتحعلیان، نرگس. "داشتن یا بودن مسئله این نیست". وب سایت ...
  • H-H ChiangZ-Y Lu, S E Wear, "To have or to ...
  • نمایش کامل مراجع