معنا و تولید آن نزد مخاطب با رویکرد نظریه دریافت استوارت هال

به زعم بسیاری از صاحبنظران ارتباطات، پیام های رسانه ای دارای معنایی ثابت یا ذاتی نیستند و در لحظه دریافت پیام ازطرف مخاطب، معنا می یابند. به بیان دیگر، مخاطب را مولد معنا می شمرند و نه صرفا مصرف کننده محض محتویات رسانهای. این تحقیق با هدف بررسی رابطه بین متغیر های جمعیت شناختی و میزان دریافت معنای پیام در ذهن مخاطب انجامشده است. جامعه آماری تحقیق شامل افراد بالای 15 سال استان اردبیل است. تعداد نمونه انتخابی 400 نفر بوده و ابزارگردآوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته بوده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها در بخش آمار توصیفی از شاخص هایگرایش مرکزی و پراکندگی استفاده شد و برای سنجش رابطه بین متغیرها با توجه به سطح اندازه گیری آنها برای متغیرهایفاصله ای از ضریب همبستگی پیرسون استفاده گردید. در ادامه برای تعیین معنی داری اختلاف میانگین از آزمون تحلیلواریانس یک طرفه و آزمون T بهره گیری شد. نتیجه تحقیق نشان داد که بین میزان تحصیلات، طبقه اجتماعی و نوع شغل افراد با میزان دریافت معنای پیام رابطه معناداری وجود دارد اما بین سن و جنسیت افراد با میزان دریافت معنای پیام رابطه معناداری وجود ندارد.

Keywords:

معنا , رمزگذاری و رمزگشایی , دریافت , معنای مصداقی , معنای ضمنی