بررسی تطبیقی مطالعات در زمینه تاثیر هنردرمانی بر پرخاشگری کودکان
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,250
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEPP01_198
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
Abstract:
در سالهای اخیر مسایل و مشکلات رفتاری کودکان، یکی از مباحث توجه بر انگیز روانشناسی، تعلیم و تربیت بودهاست. کودکان برای مشکلات مختلفی مانند پرخاشگری، رفتار ضد اجتماعی وگونه های دیگر ناهنجاری در کیلینیک ها،بیمارستانها ومراکز بهداشت روانی تحت درمان قرار می گیرند. پرخاشگری در دروان کودکی عامل خطرناک و مهمی برای بروزرفتارهایی چون ترک تحصیل و خشونت در بزرگسالی است. یکی از شیوه های درمان غیردارویی، هنر درمانی می باشد که دراین روش از تأثیرات روانی برخی هنرها بر ذهن و روان کودکان استفاده می شود. اهمیت و ضرورت تحقیق در این است کهکودک پرخاشگر با استفاده از هنر درمانی به آرامش و ثبات روحی و روانی دست یابد. شناخت این روش های درمانی بهدرمانگر کمک می کند تا در درمان از روش های موثرتری استفاده کند. هدف از این پژوهش دستیابی به الگوهای مشترکبرای پاسخ به نیازهای روانی کودکان با توجه به پژوهش های انجام شده در این زمینه است. روش تحقیق تحلیل محتوا، روشاستدلال آن استنتاجی و روش گرد آوری اطلاعات کتابخانه ای است. در نتیجه با بررسی پژوهش های انجام شده در راستایهنر درمانی و پرخاشگری کودکان و مقایسه آنها با هم الگوهای مشترکی ارائه داده شد.
Keywords:
Authors
الناز حسن پوربابایی
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد قزوین
جمال الدین سهیلی
استادیار گروه معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد قزوین
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :