نگاهی به توسعه صلاحیت حرفه ای در معلمان

Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 3,733

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

SEPP01_206

تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394

Abstract:

در عصر فراپیچیدگی، جهان به کلاس درس تبدیل شده و دانش آموزان هرجایی می توانند به اطلاعات و دانش دسترسیپیداکنند نقش معلم در این رابطه هدایت و راهنمایی و تسهیل جریان همیاری در یادگیری است . چنین نقشی مستلزمبه روز بودن دانش ، مهارت و نگرش معلم و در یک کلام یادگیرنده ی مادام العمر بودن اوست. این پژوهش توصیفی-تحلیلی و از نوع مروری می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای انجام شده است و نتایج ان نشان می دهد کهتوسعه دانش حرفه ای معلمان، یک ضرورت است. صلاحیت معلم، توانایی معلم در برآورد نیازها و مطالبات حرفه ایتدریس و میزان کافی با استفاده از مجموعه ای یکپارچه از دانش و مهارت و نگرش گفته می شود، بطوری که اینمجموعه در عملکرد و بازتاب معلم تجلی یابد .دانش حرفه ای معلم و خودکارآمدی معلم در فرآیند یاددهی – یادگیری،از عوامل موفقیت معلمان در برقراری ارتباط موثر و سازنده و فراهم نمودن جو گرم و حمایت آمیز در کلاس درس وهمین طور فرآیند یادگیری است. از اینرو مهم ترین ویژگی های معلم ، تسلط بر مهارت های آموزشی ، محتوا و ارائه آنو روش های تدریس است و آرمان هایی مانند حرفه گری معلم ،توانمند سازی و پژوهشگری معلم ، محوری ترینموضوعات در توسعه حرفه ای معلمان محسوب می گردد.

Authors

فرشته رضایی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد، گروه مدیریت آموزشی، بجنورد، ایران

محبوبه سلیمان پورعمران

استادیار گروه مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد، بجنورد، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • اورنگی، عبد المجید، بررسی عملکرد آموزشی معلمان راهنما در مدارس ...
  • بختیاری، ابوالفضل، حبیب راده، عباس، درس پژوهی، رشد آموزش ابتدایی ...
  • برزگر، محمود، نویدی، احمد، راههای ارتقای منزلت اجتماعی معلمان، فصلنامه ...
  • تورانی، حیدر، کاروست مدیریت فرایندمدار در مدرسه، نشر موسسه فرهنگی ...
  • جورج . م ژاکوب . مایکل ا. پاور .لووان این، ...
  • حسینی، افضل السادات . بررسی تاثیر برنامه آموزش خلاقیت بر ...
  • سرکار کارانی، محمدرضا، پژوهش مشارکتی معلمان در کلاس درس - ...
  • سعیدی رضوانی، محمود، امام جمعه، سید محمدرضا، پژوهش حین عمل ...
  • شاه محمدی، نیره، آموزش و پرورش در ورای مرزها _ ...
  • شاه محمدی، نیره، صلاحیتها و شایستگیهای عصر حاضر، رشد آموزش ...
  • عمدی، معصومه .بررسی نقش دانش حرفه ای و خودکارامدی معلمان ...
  • طاهری، مرتضی، عارفی، محبوبه، پرداخت چی، محمدحسن، قهرمانی، محمد، کاوش ...
  • قربانی، محمود، محمدرضا، فتح آبادی، جواد، نظارت و راهنمایی آموزشی، ...
  • قربانی، محمود، کرامتی، محمدرضا، اصول برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه آزاد ...
  • کاکو، جویباری، علی اصغر، آموزش و پرورش آینده (راهبردها، سیاستها ...
  • کارن دی گلیل مند، ترجمه : علیزاده _ مینو _ ...
  • مرعشی، علی اکبر، بررسی مهارت های شغلی معلمان دوره ابتدایی، ...
  • عهرمحمدی، محمود، کاوشی در ماهیت تدریس و رابطه آن با ...
  • عهرمحمدی، محمود، پژوهش در آموزش و پرورش (ضرورتها، بیمها، و ...
  • نادری، عزت الله، حاجی زاده، محمد، شریعتمداری، علی، صیف نراقی، ...
  • نقی زاده، محرم، اصفهانی، مهرداد، یادگیری ژاپنی (گفت و گویی ...
  • نصر اصفهانی، احمد، عوامل موثر در بهبود کیفیت تدریس، فصلنامه ...
  • نصر اصفهانی، احمد، تاثیر جمعیت و محیط انسانی - فیزیکی ...
  • نیکنامی، مصطفی، کریمی، فریبا، صلاحیتهای حرفه ای معلمان آموزش عمومی ...
  • نیکنامی، مصطفی، نظارت و راهنمایی آموزشی، انتشارات سمتت، تهران 1388 ...
  • وکیلیان، منوچهر، نظارت و راهنمایی تعلیماتی _ انتشارات دانشگاه پیام ...
  • نمایش کامل مراجع