تعالی بخشی به جامعه ایرانی با تأکید بر ارزش های هویتی و شخصیت فکری کودکان

هدف اصلی پژوهش حاضر ارائه راهکارهایی جهت تعالی بخشی به جامعه با توجه به تقویت ارزش های هویتی وشخصیتی کودکان می باشد. پژوهش ها نشان می دهند که شکل گیر شخصیت در اوایل زندگی آغاز می شود وشخصیت آینده فرد حاصل تعامل عوامل محیطی مانند شیوه ها تربیتی، شرایط فرهنگی- اجتماعی با عوامل زیستی مانند خلق و خو می باشد. از این رو، فراهم کردن محیط مناسب برای پرورش هویت و شخصیت فکری از اوایل کودکیمی تواند گام بسیار مهمی در جهت تقویت افکار مثبت و رفتارها اخلاقی و انسانی را در جامعه تضمین کند و بدینطریق روح همدلی و یگانگی با جهان هستی و انسان ها دیگر را در عالی ترین شکل ممکن پدید آورد. لذا، برنامه ریزیو پرورش قوای فکری و شخصیتی از ابتدا می تواند باعث پرورش انسان ها متعهد، خلاق و با انگیزه پیشرفت بالا را برایجامعه به ارمغان بیاورد. روش تحقیق پژوهش توصیفی می باشد که از طریق رجوع به منابع علمی معتبر جمع آور شدهاست. یافته ها نشان می دهند که یکی از مهم ترین راه ها جهت پرورش انسان های نیک اندیش، فراهم کردن بسترفکر و نظام آموزشی مبتنی بر باورها و اعتقادات جهت آگاهی فرد از استعدادها، توانایی ها و شناخت ویژگی هایشخصیتی و ذهنی خود از آغا کودکی در قالب بازی های کودکانه، ایفای نقش، سرگرمی، کاردستی، بازی ها گروهی،نقاشی، میز گرد، کارگاه، قصه گویی، تربیت و پرورش قوای ذهنی و بدنی و تقویت ارتباط جمعی می باشد.

Keywords:

جامعه ایرانی , هویت , شخصیت فکری , کودکان , ارزش بخشی