ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Paper
Title

ارایه مدلی برای اثربخشی کلاس درس ریاضی دوره متوسطه استان مازندران

Year: 1394
Publish place:
COI: CHALOUSSAMA03_039
Language: PersianView: 468
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 18 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

لیلا فداکارشیرکوهی - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن
جواد سلیمانپور - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن
علی خلخالی - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن
سیدجواد حسینی - عضو هیأت علمی دانشکده ی سما، واحد چالوس

Abstract:

پژوهش حاضر با هدف ارایه مدلی برای اثربخشی کلاس درس ریاضی دوره متوسطه در استان مازندران به انجام رسیده است. روش پژوهش توصیفی پیمایشی بوده است. جامعه آماری پژوهش متشکل از 858 دبیر ریاضی مقطع متوسطه در استان مازندران بود که در -سال تحصیلی 1381 82 در دبیرستان های این استان مشغول به تدریس بوده اند. نمونه آماری شامل 333 دبیر بود که بر حسب جدول کرجسی و مورگان و به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شده اند. به منظو جمع آوری داده های آماری از پرسشنامه محقق ساخته اثربخشی کلاس درس ریاضی مقطع متوسطه استفاده شد. تجزیه و تحلیل سؤالات پژوهش از طریق تحلیل عاملی انجامشد. یافته های پژوهش نشان داد که شش عامل در بخش صلاحیت های حرفه ای آشنایی و آگاهی لازم در آموزش درس ریاضی، طراح و خلاق محوری در روش تدریس ریاضی، تخصص و تجربه آموزش ریاضی، حمایت و مشارکت دادن دانش آموزان در حل مسأله، نگرش مثبت به مفید بودن آموزش ریاضی و به هنگام بودن و کاربردی بودن روش تدریس معلم؛ چهار عامل در بخش صلاحیت هایشخصیتی مهارت های ارتباطی در آموزش ریاضی، مهارت های روان شناختی در آموزش ریاضی، توان جسمانی و روانی و داشتنانرژی مثبت در آموزش درس ریاضی؛ و هفت عامل در بخش صلاحیت های علمی خلاقیت در تصویرسازی و طراحی مسأله، بهبود کیفیت ارزشیابی درس ریاضی، استفاده از سواد اطلاعاتی و آموزشی، فنآوری نوین آموزشی در درس ریاضی، سازگاری روش تدریس بامطالب کتاب، آموزش مدیریت اندیشه در حل مسأله ریاضی و تربیت دانش آموز خلاق در حل مسأله نقش داشته اند. همچنین، نتایجتحلیل عاملی در مورد عامل های تأثیرگذار در اثربخشی درس ریاضی نشان داد که ده عامل روش تدریس سازگار، ارزشیابی منطقی،توانایی حرفه ای، فن بیان، راهکار عملی یادگیری، تشویق یادگیری، روش های بصری، شناخت نیازهای جامعه، روش های الکترونیکی در آموزش و تربیت دانشآموزان خلاق در حل مسأله در اثربخشی درس ریاضی تأثیرگذارند.

Keywords:

اثربخشی، کلاس درس، ریاضی، مقطع متوسطه

Paper COI Code

برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/403268/

How To Citation:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
فداکارشیرکوهی، لیلا و سلیمانپور، جواد و خلخالی، علی و حسینی، سیدجواد،1394،ارایه مدلی برای اثربخشی کلاس درس ریاضی دوره متوسطه استان مازندران،سومین همایش ملی مدرسه فردا،چالوس،،،https://civilica.com/doc/403268

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، فداکارشیرکوهی، لیلا؛ جواد سلیمانپور و علی خلخالی و سیدجواد حسینی)
برای بار دوم به بعد: (1394، فداکارشیرکوهی؛ سلیمانپور و خلخالی و حسینی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مPaperقاله لینک شده اند :

  • احمدعلی پور، راحله. (1388). بررسی عوامل موثر درپیشرفت تحصیلی ریاضی. ...
  • امیرآتشانی، زهرا. (1389). تاثیر موسیقی کلاسیک بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان ...
  • امینی فر، الهه؛ صدق پور؛ بهرام؛ حسین زاده دباغ، صالح. ...
  • بیک، فرزانه. (1388) بررسی باور دانش آموزان در رابطه با ...
  • حیدری، افسانه. (1390). اهمیت ریاضیات و آموزش اصولی آن. مجله ...
  • رستگارپور، حسن؛ بیرانوند، فریده؛ کاووسیان، جواد.(1388). تاثیرالگوی آموزشی تحلیل، طراحی، ...
  • رضویه، اصغر. (1390). بررسی تاثیر مولفه های اضطراب و نگرش ...
  • زارع، حسین؛محمدیا حمدآبادی، ناصر. (1390). تاثیرآموزشفراشناختد رحلمسا یلریا ضید _ ...
  • صفایی راد، محمد. (1390). روش های فعال کردن کلاس درس ...
  • عرب خلیلی، زهرا. (1386) بررسی علل ضعف تعدادی از دانش ...
  • عزیزخانی، سکینه. (1388). چگونه می توان با ایجاد محیطی شاد ...
  • فرح زاد، سارا. (1389). نقش ICT در آموزش ریاضی. تهران، ...
  • موسوی، سید جمال. (1389). بررسی عوامل موثر در ایجاد نگرش ...
  • Cong, Ch. Ch. (2003). ICT in teaching mathematics Shortcomings Chris ...
  • Dickie, E. M. (1997). Challenges of teaching mathematics today: how ...
  • Feldkamp, J. K. (2008). The Effectiveness of Electronic Whiteboards and ...
  • Gauss, M.; Galbraith, P.; Rnshav, P.; Vince, G. (20 1 ...
  • Go, L. (2011). Department of Mathematics, University of Mining and ...
  • Gosh, J. B. (2012). Mathematical activities and mathematics performance of ...
  • O'Brien, C. (2008). Effects ofcooperative learningon the academic achi evementand ...
  • Research Info Management

    Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی Paper

    مشخصات مرکز تولید کننده این Paper به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: 2,140
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    New Papers

    Share this page

    More information about COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    Support