بررسی هوشمند سازی مدارس بر فرایند یادگیری و یاد دهی دانش آموزان مدارس متوسطه از نظر مدیران معاونان و دانش آموزان شهرستان مرودشت
Publish place: The third national school conference tomorrow
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,294
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CHALOUSSAMA03_064
تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1394
Abstract:
هدف ازپژوهش حاضربررسی هوشمند سازی مدارس بر فرایند یادگیری و یاد دهی دانش آموزان مدارس متوسطه شهر مرودشت از نظرمدیران معاونان , دبیران و دانش آموزان شهرستان مرودشت در سال تحصیلی 43 44 می باشد.روش تحقیق توصیفی ازنوع پیمایشی - می باشد.جامعه آماری تحقیق شامل 24 نفر مدیران, معاونان و دبیران و 114نفر دانش آموز از شش مدرسه هوشمند شهرستانمرودشت انتخاب شده اند.روش گردآوری پرسشنامه محقق ساخته می باشد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی که شامل فراوانی و درصد پاسخگویان و از آمار استنباطی از آزمون تی تست تک گروهی استفاده گردید.یافته های این تحقیق نشان داد که از دیدگاه مدیران معاونان و دانش آموزان هوشمند سازی مدارس بر یاد دهی و یادگیری تاثیر مثبتی دارد
Keywords:
Authors
کمال محمدزاده
آموزشکده فنی و حرفه ای سما ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت ، مرودشت ، ایران
قاسم نعمت اللهی
آموزشکده فنی وحرفه ای سما،دانشگاه آزاد اسلامی،واحد مرودشت،مرودشت،ایران
روح اله بهرامیان
کارشناس ارشد روانشناسی صنعتی سازمانی
الله بخش توانا
کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :