CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی تعاملات آموزشی در فضای مجازی

عنوان مقاله: بررسی تعاملات آموزشی در فضای مجازی
شناسه ملی مقاله: EMAA02_214
منتشر شده در دومین همایش پژوهش های نوین در علوم و فناوری در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:

زهرا فراهانی - آموزگارآموزش وپرورش شهرستان پارس آباد- کارشناس آموزش ابتدایی

خلاصه مقاله:
اینترنت وفضای مجازی منابع شگفت انگیز اگاهی ودانش هستندباتغییرات اساسی که دراثررشد و گسترش فناوریهای نوین ارتباطی درعرصه های مختلف زندگی انسانها رخ داده است تعلیم و تربیت نیز ازاین قاعدهی تغییرات مستثنی نیست درعصرمادانش و فناوری بایکدیگر هم مسیر شده اند و نمی توان یکی ازاین دورا ربدون دیگری به راحتی به دست آورد فضای مجازی با منابع و امکانات شگفت و عظیمی که درزمینه علم و دانش درتیارکاربرانش قرارمیدهد و با ویژگیهایی چون بی زمانی و بی مکانی تعاملی بودن و ... قابلیت های زیادی درزمینه اموزش و تعلیم و تربیت دراختیار کاربران خود قرارمیدهد این ویژگی اموزش درصورت جدید اموزش که اموزش الکترونیک یاازراه دور است نیز حضوربارزوروشن دارد و برحسب محیطی که درآن عمل می کند ازویژگیهای و قابلیت های فضای مجازی برای عملکردش استفاده میکند مسئله اصلی دراموزش امروزدسترسی به اطلاعات بیشتر نیست درحقیقت یکی ازچالشهای دانشجویان معنی بخشیدن به حجم محتوایی است که با آن روبرو می شوند و جذب هدفمند تمام اطلاعات است به خاطرانفجاراطلاعات و پیشرفت های همراه با آن درارتباطات به رویکردهای جدید نیازداریم

کلمات کلیدی:
تعاملات ، آموزش ، فضای مجازی ، اطلاعات ، اینترنت ، یادگیری

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/403830/