Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

گریزی به مفهوم کیفیت آموزش حسابداری همراه با بازنگری مطالعات موجود

Year: 1394
COI: CMMS04_016
Language: PersianView: 518
This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 22 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

مجتبی ابراهیمی رومنجان - دانشجوی دکتری حسابداری و مدرس دانشگاه جامع علمی کاربردی خراسان جنوبی
فاطمه زین الدینی میمند - مربی گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
امیر سبزبان اسفهرود - دانشجوی مقطع کارشناسی حسابداری مرکز آموزش عالی علمی کاربردی جهاد دانشگاهی خراسان جنوبی
حامد صدیق پور - دانشجویان مقطع کاردانی حسابداری مرکز آموزش عالی علمی کاربردی جهاد دانشگاهی خراسان جنوبی

Abstract:

اصلی ترین عامل تعیین کننده پیشرفت و توسعه جامعه در شرایط متحول کنونی جهان، میزان برخورداری از نیروی انسانی کارا وخلاق است که این خود به میزان برخورداری جوامع از دانش، آموزش و پژوهش بستگی دارد. برتری یک کشور پیش از آنکه به منابع طبیعی یا ظرفیت های موجود صنعتی متکی باشد، به پویایی نظام آموزش آن کشور مرتبط است. در این مطالعه که، به روش کتابخانه ای و اسناد کاوی و بررسی منابع موجود انجام شد، نشان داده شده که هدف از دانشحسابداری تنها آموزش حسابداری نیست، بلکه، آموزش دانشجویانی است که حسابدار شوند و پایین بودن کیفیت در آموزشباعث می شود تا نظام آموزشی، نیروی انسانی که تربیت می کند فاقد مهارت ها و توانائی های حرفه ای مناسب باشد. حسابداری در ایران، دانشی نوپا و جدید است و برای باروری و شکوفایی، احتیاج به مراقبت و توجه بیشتری دارد از این جهت اهمیت آموزشبا کیفیت بالا در رشد و توسعه فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی کشور بر هیچ کس پوشیده نیست و هر چه آموزش با کیفیت بهترارائه شود، توسعه ملی سریع تر صورت خواهد گرفت. در این مطالعه راهکارهایی برای بهبود کیفیت آموزش حسابداری به همراه نمودار مفهومی نشان داده که اگر این راهکارها در نظام آموزشی حسابداری کشور رعایت شود علم حسابداری به هدف خود یعنی به تربیت افرادی با سواد و با مهارت خواهد رسید و افرادی کارا و خلاق تحویل جامعه خواهد داد

Keywords:

Paper COI Code

This Paper COI Code is CMMS04_016. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/403857/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
ابراهیمی رومنجان، مجتبی و زین الدینی میمند، فاطمه و سبزبان اسفهرود، امیر و صدیق پور، حامد،1394،گریزی به مفهوم کیفیت آموزش حسابداری همراه با بازنگری مطالعات موجود،The 4th Conference on Modern Management Sciences،Gorgan،https://civilica.com/doc/403857

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

  • Journal, 7 1(3), pp. 16-2325. Edward J. Sullivan.(1996).:" Teaching Financial ...
  • Clark, Burton R. (1997), «The modern information of Reseasch. Activities ...
  • Escotet, miguel Angel & florida A.Kazain & paul cappon & ...
  • Hos a _ _ Akman, Nazli& Can Sigma-Mugan. (20 10)."An ...
  • Iim, David (2001), «Quality Assurance in higher education. Escotet, miguel ...
  • Kinney, William, R.J. (2001). Accounting Scholarship: What Is Uniquely Ours? ...
  • Paisey, C., Paisey, N. and Tarbert, H. 2007. Continuing professional ...
  • Albrecht, S, /V&Sack, RJ. (200 1)."Theperilous ...

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
Type of center: موسسه غیرانتفاعی
Paper count: 6,625
In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

مقالات پیشنهادی مرتبط

New Papers

New Researchs

Share this page

More information about COI

COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

Support