بررسی رابطه بین اعتیاد به کار و فرسودگی شغلی معلمان دبیرستانهای شهرستان تربت حیدریه

امروزه پدیده اعتیاد به کار در بین کارکنان سازمانها بسیار متداول شده است به طوریکه کارکنان زمان طولانی را صرف انجام کارهای سازمانی می نمایند. بر اساس تحقیقات انجام شده کسانی که اعتیاد به کار بیشتری دارند از استرس و فرسودگی شغلی بیشتری رنج می برند. ممکن است که نظام آموزشی به دلیل محتوای چالشی و پژوهشی خود و حضور کارکنانی با تحصیلات بالاترزمینه مساعد تری برای رشد و حضور این پدیده را فراهم آورد. به همین جهت هدف اصلی این پژوهش،بررسی رابطه بینپدیده اعتیاد به کار و فرسودگی شغلی دبیران آموزش و پرورش شهرستان تربت حیدریه است. جامعه آماری این پژوهش را کلیهدبیران متوسطه دوم شهرستان تربت حیدریه تشکیل می دهند که تعداد آنها 053 نفر می باشد. براساس جدول کرجسی و مورگان، تعداد 053 نفر از آنها به صورت تصادفی ساده به عنوان نمونه آماری انتخاب خواهند شد.پژوهش حاضر از نوع توصیفی همبستگیبوده و به صورت میدانی انجام می گیرد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های اعتیاد به کاراسپینز و رابینز و پرسشنامهفرسودگی شغلی مسلش استفاده می شود. برای سنجش روایی پرسشنامه از روایی محتوی و برای سنجش پایایی پرسشنامه از آلفای کرونباخ استفاده شد. برای آزمون فرضیات تحقیق نیز از آزمونهای همبستگی اسپیرمن، من ویتنی و کروسکال والیس استفاده شد

Keywords:

اعتیاد به کار , فرسودگی شغلی , استرس , لذت از کار