تبیین جغرافیای فنی و معرفتی برای پایداری انجیرستان های استان فارس

گرچه شرایط جغرافیایی، موقعیت، بستر و ساختار اجتماعی مخاطبان سازمان ترویج و آموزش کشاورزان، توسعههمزمان فنی و معرفتی مخاطبان را از طریق آموزش می طلبد ولی واکاوی این سازمان نشان می دهد که در این راستافعالیت نمی کند. به همین دلیل یک تحقیق برای تبیین توسعه فنی و معرفتی انجیرکاران با کمک آموزش همراه باهنر برای پایداری انجیرستانهای شهرستان استهبان استان فارس به عنوان تنها منطقه انجیرستان دیم جهان انجامگرفت. برای این منظور از روش آزمایشی نیمه تجربی با طرح یک گروه کنترل تجربی و یک گروه شاهد با انجام پس-آزمون استفاده گردید که گروه تجربی، تحت تأثیر آموزش فنی همراه با هنر تصویر آفرینی قرار گرفت، اما به گروه شاهدفقط آموزش فنی ارائه گردید و پس از آن، از هر دو گروه پس- آزمون با پرسشنامه به عمل آمد. از فهرست اسامی 4000نفر اعضای تعاونی انجیرکاران تعداد 50 نفر، به طور تصادفی مشخص گردید و به طور تصادفی نیز بین دو گروه آزمودنی وشاهد تقسیم شدند. نتایج نشان داد که آموزش همراه با هنر تصویرآفرینی، توانسته است توسعه فنی و معرفتی معنی داریرا در انجیرکاران گروه آزمودنی نسبت به «اهمیت آب»، «روش های ذخیره رطوبت در خاک»، و «تمایل به استفاده از این روش ها» ایجاد نماید. به عبارت دیگر، هنر تصویرآفرینی توانسته است با برقراری ارتباط مناسب و آموزش اثربخش، توسعهی فنی و معرفتی انجیرکاران را برای پایداری انجیرستانهای شهرستان استهبان استان فارس تسهیل نماید.

Keywords:

توسعه فنی و معرفتی , ترویج و آموزش کشاورزی , هنر تصویرآفرینی , پایداری , انجیرستان , فارس