نقد و بررسی نظام آموزشی مهندسی کامپیوتر با گرایش نرم افزار و ارایه یک برنامه آموزشی موثر
Publish place: Iranian Journal of Engineering Education، Vol: 2، Issue: 5
Publish Year: 1379
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 613
This Paper With 25 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JEE-2-5_005
تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1394
Abstract:
با بررسی و تحلیل سطح دانش و میزان کاریی فارغ التحصیلان رشته تحصیلی مهندسی کامپیوتر با گرایش نرم افزار بسیاری ازکارشناسان اموزشی و صاحبنظران به این نتیجه ناخوشایند و تلخ رسیده اند که انان بسیاری ازمطالب و موضوعات اساسی و بنیادی مهندسی را نمی دانند و نه تنها توانایی اجرای علوم عملی و کاربردی را ندارند بلکه ازارایه فهم صحیح این علوم نیز عاجزند این مقاله به ریشه یابی این مسئله پرداخته و مهمترین عامل این معضل را برنامه های اموزشی روبنایی و دوری جستن ازدروس زیربنایی و کلاسیک مهندسی دراین رشته تحصیلی یافته است به علت تنوع کاربردهای این رشته و سرعت درنواوری دراکثرقریب به اتلاف برنامه های اموزشی جدید مهندسی کامپیوتر با گرایش نرم افزار مطالب و دروس روبنایی اما درعین حال جذاب گنجانیده شده است که قهرا ازتدریس دروس زیربنایی و کلاسیک می کاهد دراین مقاله با انتقال ازاین روند یک برنامه اموزشی با زیربناهای مستحکم و اصولی مهندسی پیشنهاد شده است
Keywords:
Authors
احمدرضا نقش نیلچی
عضو هیات علمی دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه اصفهان