جعفر توفیقی - معاونت آموزشی وزارت علوم و تحقیقات و فناوری
نسرین نورشاهی - معاونت آموزشی وزارت علوم و تحقیقات و فناوری

دراین مختصر با توجه به موضوع همایش که اموزش وپژوهش مهندسی شیمی درایران است و تکیه اصلی برموضوع بازنگری دربرنامه اموزشی و پژوهشی مهندسی شیمی سعی خواهد شد توجه همگان به نقطه شروع این بازنگری که براساس مطالب فوق مسئولیت آن برعهده استادان این رشته دردانشگاه ها خواهد بود همانا روش شناسی اینکه برنامه ریزی درسی ازکجا شروع شده و روش و مراحل آن چگونه است جلب شود درادامه ابتدا مسئله موردبحث درقالب چندسوال اساسی طرح میشود و سپس به بیان مطالبی درباب هریک ازسوالات تنها به عنوان فتح باب موضوع پرداخته خواهد شد و درپایان به ارایه یک جمع بندی ازمطالب بیان شده موضوعات جدیدی را که نیازمند تحقیق و بررسی هرچه بیشتر است موردتاکید قرارخواهیم داد

برنامه ریزی ، دروس دانشگاهی ، مهندسی شیمی ، آزمون ، ارزیابی