طرح بازنگری دروس عمومی دوره کارشناسی مهندسی
Publish place: Iranian Journal of Engineering Education، Vol: 4، Issue: 15
Publish Year: 1381
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 363
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JEE-4-15_001
تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1394
Abstract:
نحوه فعلی آموزش و اجرای دروس عمومی دوره کارشناسی مهندسی با مشکلات و نواقص عدیده ای همراه است تکراری بودن برخی ازمفاد دروس درمقایسه با دروس دوره دبیرستان نبودن معیار مناسب ارزشیابی کاربری ضعیف و به روز نبودن محتوای دروس و پایین بودن کیفیت اریاه ازجمله عوامل کم رغبتی دانشجویان به گذراندن این دروس جمع بندی شده اند به منظور فع نقایص یاد شده کارشناسان و صاحبنظران دروس عمومی طرح های متعددی ارایه کرده اند که متاسفانه هیچ کدام ازمرحله بررسی فراتر نرفته و اجرای این دروس همانند گذشته باکیفیت نامطلوبی درجریان است دراین تحقیق بااستفاده ازنظرها و تجارب کارشناسان و خبرگان اموزشی طرح جامعی به منظور بهینه سازی شرایط برگزاری و محتوای دروس عمومی ارایه شدها ست مطابق طرح حاضر دروس عمومی دوره کارشناسی درقالب دومجموعه تابستانی I,II برگزار میشوند برگزاری این مجموعه ها بصورت جبرانی است نمره واحدی برای هرمجموعه گزارش میشود نمره مزبور اگرچه درکارنامه دانشجو ثبت میگردد ولی درمعدل تحصیلی لحاظ نمی شود تعمیق و جذاب سازی نحوه تدریس دروس فرهنگ و معارف اسلامی غنی سازی اوقات فراغت دانشجویان گنجاندن دروس تخصصی مورد نیاز دانش اموختگان مهندسی و استفاده بیشتر ازاستادان خبره دروس عمومی ازجمله فواید و مزایای طرح پیشنهادی به شمار میرود
Keywords:
Authors
نظام الدین اشرفی زاده
دانشکده مهندسی شیمی دانشگاه علم و صنعت ایران