بهروز مینایی بیدگلی - استادیار گروه مهندسی نرم افزار دانشگاه علم و صنعت ایران تهران ایران
سمیه فرهنگ ادیب - کارشناسی ارشدفناوری اطلاعات دانشگاه قم قم ایران
فاطمه محمدی - دانشجوی کارشناسی ارشدفناوری اطلاعات دانشگاه قم قم ایران

امروزه جامعه ما با توجه به پیشرفتهای سریع در زمینه علوم و فناوری، نیازمند تربیت نیروی متخصص است و این امر در حیات یک جامعه اگر از نیازهای طبیعی مهمتر نباشد، کمتر هم نخواهد بود ضمن اینکه داشتن نیروهای متخصص موجب بی نیازی و اقتدار جامعه می شود در این خصوص دولتها می توانند از طریق برنامه ریزی صحیح و همه جانبه و پرورش استعدادهای جوان و نیز استفاده بهینه از ابزار و امکانات موجود گامی بلند در جهت ترقی و تعالی جامعه بردارند با توجه به اهمیت تخصص در رشته های مهندسی برای صنعتی شدن یک جامعه در این پژوهش سعی شدهاست تا با بررسی اهمیت و اولویت رشته های مهندسی رایج در کشور ایران به دولت و جامعه در شناسایی نیازهای جامعه و برطرف کردن چالشهای نظام آموزشی و نیز استفاده بهینه از منابع موجود کمک شود برای رسیدن به این هدف چندین معیار به طور همزمان باید در نظر گرفته شود، از جمله نیازمندی جامعه، جبران کمبود نیروی انسانی در قسمتهای مختلف توجه به دیدگاههای کارشناسان در نظر گرفتن پتانسیلها و امکانات موجود و غیره برای در نظر گرفتن کلیه این معیارها از فرایند تحلیل سلسله مراتبی استفاده شده است و با توجه به نظریات جمع آوری شده از سوی استادان و کارشناسان این معیارها بررسی و با دقت بالایی در خصوص اولویت هر یک از رشته های مهندسی در ایران مقایسه صورت گرفته و در نهایت مشخص شده است که اولویت در این شاخه از فنون به چه ترتیبی است

رشته های مهندسی ، رتبه بندی ، فرایند سلسله مراتبی ، ahp