الناز هاشم زاده - دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی فناوری اطلاعات- گرایش تجارت الکترونیکی– دانشکده مهندسی صنایع -دانشگاه صنعتی خواجهنصیرالدین طوسی
منیره حسینی - استادیار بخش مهندسی فناوری اطلاعات – دانشکده مهندسی صنایع - دانشگاه صنعتی خواجهنصیرالدین طوسی

دانشآموزان سرمایههای بسیار مهمی برای جامعه به شمار میروند و کنترل عملکرد تحصیلی و انضباطی آنها ازجمله مهمترین اهداف آموزشوپرورش میباشد. پژوهش حاضر باهدف بررسی عوامل تأثیرگذار بر عملکرد تحصیلی و انضباطی دانشآموزان صورت گرفته است. بدین منظور اطلاعات 202 دانشآموز مدرسه راهنمایی پسرانه غیردولتی اندیشه شهرکرد را که با استفاده از تکمیل پرسشنامه توسط دانشآموزان جمعآوریشده بود، موردبررسی قراردادیم. دانشآموزان را با استفاده از تکنیک دادهکاوی و به کمک نرمافزاری رپیدماینر، بر اساس دو ویژگی میانگین نمرات دروس ریاضی و علوم وتعداد تذکرات اخلاقی آنها بخشبندی کردیم. مطابق با بررسیهای انجامشده مشاهده کردیم که سطح تحصیلات والدین در عملکرد درسی و انضباطی فرزندانشان بسیار مؤثر است. همچنین مطالعهی درسی اندک و کار کردن بیشازحد با تلفن همراه و تبلت و دیگر ابزارهای تکنولوژیکی را ازجمله عوامل مؤثر بر افت تحصیلی دانشآموزان یافتیم. درنهایت نیز پیشنهادهایی جهت بهبود سطح درسی و رفتاری دانشآموزان ارائه نمودیم

خوشهبندی، دانشآموزان، عملکرد تحصیلی، وضعیت انضباطی